小班活动《社会你好》优秀教案及课后反思
一、教育活动目标
,乐意跟同伴说“你好”
。
二、活动准备、
,故事背景图。
三、活动重难点
:感受问候给人们带来的快乐。培养问候他人的良好习惯。
:乐意跟同伴说“你好”
四、活动过程
,激发兴趣。
师:今天,我们班来了两位小客人,会是谁呢?
,引导幼儿理解故事内容。
提问:长颈鹿都向谁问好了,它是怎么回答的?
提问:小蚂蚁向谁问好了?它是怎么回答的?
提问:长颈鹿和小蚂蚁为什么有许多朋友?
师:因为它们都是有礼貌的好孩子,懂得问好别人。
,鼓励幼儿与他人说“你好”
师:乖宝宝都会有礼貌地与别人打招呼,你愿意和我说,:“你好”吗?
(1)教师逐一和幼儿说,“你好”。鼓励幼儿回应“你好”。
(2)鼓励幼儿互相说“你好”
(3)还可以跟说“你好”?
。
小班活动《社会你好》优秀教案及课后反思 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
