少年宫花样跳绳活动总结
经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:
一、群体性方面
1、自觉性提高
在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、,学生学会了把绳子卷起来,有组织、,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.
2、花样丰富
,,,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.
3、师生关系融洽
在跳绳的过程中,,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,,组织一个学生在面前,师生同心协力,,老师和学生的关系更融洽了.
4、促进学生学习
在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化,使学生们更快更有效地掌握口诀.
二、竞赛方面
在练习跳绳的过程中,很多学生自觉组织两个人进行了比赛,看谁跳得好、跳得快、,通过小组比赛,激发了学生更积极、,增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感.
总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了班级凝聚力,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展.
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