首先要说的是熟练是考研成功之母,如果仅仅是会,你只是考研万里长征走完了第一步,我们需要对会的知识反复练习,达到熟能生巧。如英语阅读理解,我们要对单词不断的重复;对历年英语阅读真题3遍致6遍乃至更多的阅读和分析,直至其要点和出题人思维深深地印在脑中。熟练的单词记忆+长难句的快速翻译+阅读理解的方法=阅读理解高分。
单词记忆: 必须树立一种观念:记不住单词很正常,不正常的是我们没有每天都抽出一点点时间去背单词。要把这种观念狠狠地扎在脑中。其次,一定要把刚背过的快速的复习一下,重复重复,再重复,有的人会说我背了一个月了,好多背过的还没记住,不要急,你只需坚持下去,考试时,你会发现,自己也可以做得很好。
长难句:你把你翻译者很慢的句子记下来,每天要重复的读,还是那句话:重复,重复,再重复 。
阅读理解的技巧:三大技巧即能帮助你摘取考研英语阅读高分。
技巧1——从词与语法开始
词和语法是最基础的英语学习入手点,考研也是如此。提高阅读能力的前提是打好词汇与语法基础。在做阅读的过程中,通过语法手段或不同的词汇形式,以达到了词义和篇章上的内容衔接,即是将词汇与语法衔接到了一起。具体表现在以下几个方面:
1)语篇标识词。句子与句子之间,以及上语义与下语义之间,往往存在一些规律性的标识词。句际关系主要有以下几种:
①转折关系。标识词有however, nevertheless, but, in fact,(al)though等。
②顺承关系或并列关系。后句是前句的延续或补充,标识词主要有then, after that, furthermore, also, when等。
③因果关系。常出现的标识词有as a result, for, consequently,as a consequence, accordingly,therefore,等。
④例证关系。最有代表性的标识词是for example, for instance等。
2)共现。它是指一系列相关的词项在篇章中经常共现,对信息的生成和内容的解释均有一定的指导作用,帮助读者在阅读的过程中进行预测和推测。
3)重复。它一般有两种形式。一种是同一主题词或关键词重复出现;另一种是语篇中的句子通过同义或近义词的衔接,达到了相互衔接。
4)替代。指文中出现的代词,替指后文中出现的主与或内容。一般有以下几个规律——it指代前面的单数名词或整个句子;one指代前面的单数可数名词; this指代前面的单数名词或句子;that指代前面的不可数名词或句子; they或them指代前面的复数名词。
技巧2——训练中,注意文章组织结构
在做阅读的过程中,并不是每一个单词你都会认识,但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织结构进行推测。在平时的阅读训练中,建议考生注意文章的组织结构。
无论文章是什么内容,亦或是怎样的长度,在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。
考生在拿过一篇文章时,首先要注意选文的首段,一般这部分引出文中要讨论的核心问题,从而起到统领全文的作用。一般情况下,篇首段由引语句和中心思想句两部
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