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教师基本功大赛个人总结
为适应新课程改革的需要,坚持以教师发展为本,加强教师业务基本技能的锻炼,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,检验教师教学基本功的水平, 促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促进教师的专业成长,造就一支素质过硬的教师队伍。经过教导处的精心组织和安排,我参加了本次教师基本功大赛。现在回想参加此次比赛的全过程, 感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程,在这个过程中,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。总起来说,通过此次比赛,我有如下感想和收获:
一、要正确认识自己的实际水平。
本次技能比赛的项目是专业课程设计,要求笔试,时间是2小时,考查对整本书的设计理念,如何根据自己学校的情况来设计课堂,充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,寓教于乐。对老师的综合素质要求很高,对课本的熟悉程度要求也高,加上对整个课堂的把握程度也比较高,对我自己而言,我觉得有欠缺,特别是对课本的整体设计不能达到孰能生巧,这点在今后的教学中有待提高。
二、认清差距、明确了努力的方向。
这次基本功比赛不仅是对自己的一种提升,更是一种回味,一种反思。作为新时期的老师,应具备足够的知识储备,应对千变万化的教学内容的更新,通过比赛发现自己的信息储备不够富裕,比较集中地自己任教的科目。知识的外延和扩展不够丰富。
三、理论学习不够深入,对课表的基本理念比较片面。比如,在课堂上要面多全体的学生,不是其中的某一个人,在自己的课堂上要为每一位学生提供回答问题的机会,不断提高课堂的应变能力,积淀教学智慧。
“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”,这次的基本功大赛,让我认识到了自己的不足和今后努力的方向,找到差距,让我在今后的教学生涯中有更大的发展空间,让自己成为一名有优秀的职业教师。
总结人:马伟伟