生活中的正负数.ppt

生活中的正负数
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①公交车在望江公园车站上车8人,记作( )人,下车10人,记作( )人。
②淘气的数学作业,做对4道,记作( )道,做错2道。记作( )道
③四月份长江水位平均上涨了15厘米,记作( )厘米,五月份水位平均下降了21厘米,记作( )厘米。
+8
-10
+4
-2
+15
-21
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认识正、负数
读下面的数,并说说是正数还是负数
-100
+
-
36
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负数的历史
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的《九章算术》中,就有正数和负数的记载。在古代人民生活中,以收入钱为正,以支出钱为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。
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古代的人们为区别正、负数,常用红色算筹表示正,黑色算筹表示负。而西方国家认识正负数则要迟于中国数百年。
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8
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4
2
-1 -2
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我知道
-155米
+
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看一看
吐鲁番盆地
--155米
珠
穆
朗
玛
峰
8844米
海平面
海拔高度是指某地与海平面比较,得到的相对高度。
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记一记
以海平面为基准,比海平面高
8 ,可以记作:
+ 8 ;
比海平面低155米,可以记作:
-155米。
(用正负数还可以区分海平面以上
的高度和海平面以下的高度。)
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℃
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
120
100
80
60
40
20
0
20
40
温度计
oF
海平面
我们用这些数分别表示零上
和零下的温度以及海平面以
上和海平面以下的高度。
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