2015届高考语文二轮专题复习真题例示：专题2 文言文阅读（人教版）.doc.doc

专题二文言文阅读
【真题试作❶】(2014·广东卷)
阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成1~6题。
刘敞字原父。举庆历进士,廷试第一。编排官王尧臣,其内兄也,□亲嫌自列,乃以为第二。通判蔡州,直集贤院,判尚书考功。
奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问敞。敞曰:“此所谓也。”为说其音声形状,且诵《山海经》《管子》书晓之,契丹益叹服。使还,求知扬州。
扬之雷塘,汉雷陂也,旧为民田。其后官取潴①水而不偿以它田,主皆失业。然塘亦破决不可漕,州复用为田。敞据唐旧券,悉用还民,发运使争之,敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人,既具狱,敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致②益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。
敞以议论与众忤,求知永兴军,拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利,冒同姓户籍五十年,持府县短长,数犯法。敞穷治其事,伟伏罪。未及受刑,敞召还,判三班院,伟即变前狱,至□四五,卒之付御史决。
敞侍英宗讲读,每指事据经,□以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳
。”帝竦体改容,知其以义理讽也。皇太后闻之,亦大喜。
积苦眩瞀,屡予告。疾少间,复求外,以为汝州,旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年,卒,年五十。
(选自《宋史·刘敞传》,有删节)
【注】①潴:蓄积。②傅致:罗织。
,不正确的一项是( )
:向来
:讨论
:挟制
:判决
思路点拨:“将囚论”中,“囚”是“拘禁,关押”之意,且上文写的是案件审理,可知“论”为“判决”意。
答案:B
“□”中的词语,最恰当的一项是( )
①编排官王尧臣,其内兄也,□亲嫌自列,乃以为第二
②伟即变前狱,至□四五,卒之付御史决
③敞侍英宗讲读,每指事据经,□以讽谏
A.①且②则③所 B.①以②于③因
C.①且②则③因 D.①以②于③所
思路点拨:选项中,①和②是保持一致的,所以①和②只需要会判断其中一句即可。①指王尧臣为了避嫌,就把刘敞排为第二名。“以”字是介词,表原因,“因为”的意思,而“且”并无表原因之意,放在此处不通。排除A、C两项。③中刘敞陪伴英宗读书,利用历史故事和典籍来讽谏,“因”和“所”都有凭借的意思,但是这句凭借的内容在前,行为目的在后,用“因”字比较恰当。“所”引导的凭借,往往凭借的内容在后。
答案:B
,不正确的一项是( )
,刘敞经过努力,将它归还给百姓。
,为当地做了不少实事。
,在刘敞的审理下伏罪,但刘敞被召还之后,他马上翻供。
,刘敞犯颜直谏,用一身正气折服了皇帝。
思路点拨:A项,提到征作他用、经过努力与归还百姓三点,一头一尾都能在文中找到对应,经过努力体现在“发运使争之”,发运使是官名,他不同意刘敞的做法,但“卒以予民”,可见是刘敞使他折服,自然刘敞也是经过努力的了。B项,任职地扬州与永兴军(西安)都是对的,扬州雷塘一事和永兴军范伟一事,都可说明“为当地做了不少实事”。C项,主要是翻供,这一点在“即变前狱”中非常明显。D项,“犯颜直谏”错误,而是用典籍和历史故事来“讽”谏。
答案:D
?请结合具体事例加以说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
思路点拨:答出“刘敞熟悉契丹的地形道路”或“指出契丹人故意绕远路的行为”其中的任何一条,均可。如果引用原文说明同样的意思,亦可。答出“刘敞知道契丹人所不认识的异兽”或答出“刘敞说出异兽的声音形状”“刘敞能引经据典说明这个异兽”,或答出“引用《山海经》《管子》说明这个异兽”亦可。
答案:①刘敞熟悉契丹的地形道路,指出契丹人故意绕远路的行为。
②刘敞知道契丹人所不认识的异兽“”,说出它的音声形状;并且能够引经据