望庐山瀑布.doc

《望庐山瀑布》
师生问好
我问一个问题,喜欢旅游吗?到过哪些地方?
生:西湖
生:九华山
生:青岛
师:到过这地方吗?
板书庐山
生:有香庐峰
师:九江市南,自十有名,苏轼到过,题西林壁。
生背
师:庐山的云雾的特别美,看看飘渺的云雾。据统计云雾有,看老师写瀑布
师:板书
师:唐代著名的诗人,写下了千古名诗《望庐山瀑布》
你知道哪些李白的资料
生:说有关李白的资料。从网上及有关书上找到的资料,读的不怎么通顺。
师:跟着学生读,帮助学生不会读的
师:他的诗歌颂祖国河山的,有九百多首。望是什么意思?
生:远看清楚,近看不清楚
师:这首诗会背吗
生:会背
生:生背
师:有多少同学会背
生:齐读
师:背的真好,我们合作一次,你们背我来写,想有更多的收获,就跟着我一直写。
生读师写
香炉峰
[此处关于语文的事太多,时间浪费的太多]
师:会背了,会写了,能读好这首诗吗?
生:读
师:很美呀,不但正确、有利于,有快有慢,读出节奏美。
生:读
师:从他的读中好像读到了什么规律呀?看看有什么规律吗?
师:每个字的都是什么,都是“”押韵,
生:读。
师:把诗读正确、流利,还要明白这首诗写的什么。这首诗主要描写了哪些景物。
作者主要写了哪些景物?自己学自己的。默读。
生:读,自己画。
师:作者这首诗中主要描写了哪些景物
生:主要描写了瀑布
师:还有吗
生:紫色的云雾
师:什么地方的
生:香炉峰
师:从哪儿看瀑布
生:在山下看的
师:不同的意见
生:远处山看的
师:观看瀑布的地方。有什么不懂的地方
生:飞流是什么意思
生:为什么要把瀑布当作银河
师:出示瀑布图落差
150米
师:在读这首诗看看有没有新的体会。
生:在阳光的照射下。
师:挂前川是什么意思
生:挂在山前面的一条河流
师:哪几个字特别好
生:生与挂
师:师将这两个字加点
师:云雾就像是从香炉峰中冒出来一样
生:挂用的,远处看,像白练挂在山头
师:瀑布是什么样子,是流动的,流动的瀑布是什么呀,就像一条大河,挂在。读,体会诗人用词的精妙。
生:读
师:远看瀑布看到的情况,又看到什么?
生:飞流直下三千尺,穎是银河的落九天
师:为什么在三千尺?作者量过高度,作者为什么用三千尺
生:说明瀑布很长很长
师:还有哪些地方,用了这种手法
生:赠汪伦
生:万重山
师:用三千尺说明非常
高。
生:读
师:看到这三千尺的飞流,作者不得不怀疑是九重天的银河落了下来,为什么怀疑是银河从天下落下