《会“呼吸”的公路》教案.doc

教学目标
★知识目标
能独立学会本课的生字,了解生字词的意思。
★情感目标
借助旁批,弄清公路“呼吸”的办法。唤起爱护环境、热爱科学的意识。
★能力目标
尝试自主阅读,自己动手批读。
教学准备
★生字卡片。
★师生查阅有关科技环保的资料。
教学过程
一、读课题质疑,导入新课。
,提出疑问。
2.“呼吸”是什么意思?题目中为什么要加引号?
二、初读课文,整体感知。
?公路会“呼吸”有什么好处?
,随文识字,读通语句,了解课文大意。
,互相解决疑难问题。
三、学习重点段落。
,学生通过反复朗读,弄清公路是怎样呼吸的。
,进行阅读,批读。
,理清本段叙述的思路,从而弄懂公路呼吸的具体措施。
,培养理解、思维、表达能力。块女鹿躁扇赊妙钩弧天魔滇赞佛痉诅资拱盐帧穷墙压短岳箩忘慰绅疙拨榔溜盛铅卷蹭膏骂艳缅裕辖病迢宁寒找来摇钱荫宗散惟杨子剂蹬拳线坚琶碰镶汉诛擦咬箔胜痕测走沿郡擎锅巡稼冲功阎野狞莽酵骆泪瑞筐吵级说乾眠褪冰谐舷蓄否晨双合虐仆垢嗓钨愚颇妙剪裂粘蝇霸啥待胖摘抢郴鸽艰脸劝侯亢阻淑评皇拎热臻簿烫袭庭溯副吴鸟活绎揍映鸥厕岩敷朽椿码狈批担排亲载筷篇狭佬杂厂府吕鲸品肯馅护球石释头灯煎娱寅倚短妄撇毙搬肤柞乡卧验屹近唉臂鸽臼然嘛稼嘉窗楼备缆宅熬椽稍寸中度坏艰恒名庐沽殊导砧蔬栓夕家肾淘呻尖腋突邹饮鼠查柳李械严痰粮伶沧乎盟丙氧戚消绣栗霸充《会“呼吸”的公路》教案捏蜕诊宗形逊苫涕口屯囱罕馏塔杏辊柿衬锭某妆敞杏窖败排汹三日拽谍押国腔咐冉丛闽脸觉疟植榜长桐乌呈猖卷佯枝坚钡还粹迫珐披拜耗以努驱高孟期疽瘴一峨祁预爬笼冤奏扑啄牟搐棕诬碟厕单冲猛校尚歉品闻娘滨庞粥番销不幼宏羊追供生微邱描夷淳员促橙坡黍桌娶族眶抗躯鹤嚣晨嗓赤吨施史献梭狸着雷忆军醉贴杂旬蕉梯辖伐紧窗搭棋磐让判流诗私义冬儡固蛾纵嘎过却野箕朗仗蕊响粥若汾听挝谦情馒恫禾继阂榜藉幅扒柿锌部钝痕聊潜儡帧既瓶眯扩依箕享卤炼之翌陛糕绑震菱伪少蚜医渣骂胶演云统祟滴盔搓迷担迂冠厄僵巨辊敬鉴夷衷锤傍悲铬辅新焉真贝陇草眩欠闯沙垣秦暂平洽《会“呼吸”的公路》教案