《老山界》第一课时.doc

“学程导航”课时教学计划
教学内容
老山界
共几课时
2
课
型
新授
第几课时
1
教
学
目
标
,概括内容,掌握生字词。
。
教
学
重
难
点
重点:整体感知课文,掌握生字词。
难点:掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
教
学
资
源

学生通过对《七律•长征》和《<长征组歌>两首》两篇课文的学习,对“红军不怕远征难,万水千山只等闲”正是红军精神有所了解,又通过收集有关红军二万五千里长征的资料,了解了红军长征路上有许多可歌可泣的故事,这些知识储备都有助于学生学习本文,从而进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。
预
习
设
计
1、常规预习:自读课文,整体感知全文;理清课文线索,把握全文内容;掌握文中生字词,并画出自认为好的词、句、段;找出文中不理解的或有疑问需要讨论的地方,圈点批注。
2、注意加点字的注音和写法
        蜷缩( )    呜咽( )     点缀( )   澎湃( )   咀嚼( )
        篱笆( )     酣然入梦( )     苛捐杂税( )
3、思考下列问题
       (1)《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的,请你找出表示时间的词语。
      (2)老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面?请从文中找出相关的语句回答。
      (3) 面对困难,红军战士以什么态度面对,是如何克服的,体现了红军战士的什么精神?(可用文中语句回答)
(4)红军是一支人民的军队,他是在宣传群众并同敌军作战中前进的,他始终代表了人民的利益。试从文中找出相应的句子。
施教日期年月日
学程预设
导学策略
调整与反思
 
  二 、预习展示
了解作者情况,明确写作背景。
答案预设:
陆定一(1906-1996),中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时,在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作,后任红军总政治部宣传部长。建国后,是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员,第十二届、十三届中顾委常委。
2、注意加点字的注音和写法
        蜷缩( )    呜咽( )     点缀( )   澎湃( )   咀嚼( )
        篱笆( )     酣然入梦( )     苛捐杂税( )
  三、整体感知
     1、在教师的引导下,学生自由朗读或默读课文,整体感知课文,思考问题:
       (1)《老山界》记叙红军翻越老山界的故事,它有一个明显的特点,就是按时间顺序记叙的,请你找出表示时间的词语。
      (2)老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面?请从文中找出相关的语句回答。
      (3) 面对困难,红军战士以什么态度面对,是如何克服的,体现了红军战士的什么
一、激发兴趣,导入新课。
  同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难,万水千山只等闲