小手拍拍 歌词 小手拍拍小手拍拍.doc

小手拍拍歌词小手拍拍小手拍拍
手指伸出来手指伸出来
眼睛在哪里眼睛在这里
用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍
手指伸出来手指伸出来
嘴巴在哪里嘴巴在这里
用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍
手指伸出来手指伸出来
耳朵在哪里耳朵在这里
用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍
手指伸出来手指伸出来
眉毛在哪里眉毛在这里
用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍
手指伸出来手指伸出来
鼻子在哪里鼻子在这里
用手指出来用手指出来 
活动名称:如何擤鼻涕
活动目标:
                      。
核心要素:小鼻子爱护它不玩弄不手挖  流鼻涕轻轻擦爱清洁人人夸
活动准备:小镜子、手纸、手绢。
 基本过程:
            (一)   通过游戏导入活动
                 老师带领幼儿做指五官的游戏:“小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,眼睛(耳朵、鼻子、嘴巴等)在哪里?答:眼睛在这里。用手指出来,用手指出来”边唱边根据歌词指到相应的五官。
            (二)   关键步骤:
            1.   当老师带着幼儿做到指鼻子的时候,另一位老师装作鼻子痛,呜呜地哭,让幼儿产生疑问,老师问为什么哭啊?请幼儿回答。老师告诉幼儿:“鼻子不舒服,特别难受
”。
            2.   孩子们又问:“鼻子,鼻子,你为什么难受呀?”
            老师以鼻子的口吻说:“因为小朋友的手不干净,总是用脏的手和袖子在我身上蹭来噌去,尤其是我哭起来的时候,从不关心我,可难受、可痛了!”
            3.  让幼儿对鼻子产生同情心,以后不要再用手挖鼻孔了。
            4. “谁能想个好办法呀?”教师让幼儿说一说怎样擤鼻涕?(用手绢和手指擦)
            5.  老师示范擤鼻涕的正确的方法。
                 提示幼儿:“擦的时候不能太使劲,要不小鼻子也会疼的。”
            6.      学一学,做一做:  老师说:“那咱们一起来学一学怎么擦鼻涕,好不好”?
            方法:老师边说边拿出卫生纸带着孩子们一起做起来,重点要让幼儿学会擤鼻涕,
              先按住鼻子一侧擤,同样方法再擤另一侧。
            (三)   教师总结:
            “好了!小朋友们你们已经学会了擤鼻涕的方法了,可别让你的小鼻子再伤心哭泣了。”老师总结性的话再次提醒幼儿。
        活动延伸:
             在日常生活中随即指导需要擤鼻涕的幼儿如何擤鼻涕。
             
             家园互动:
            1.      家长在幼儿面前不要出现挖鼻孔的现象,为幼儿做榜样。
            2.      家长指导幼儿使用正确的方法擤鼻涕。
             
            注意事项:
            1.      擤鼻涕时应要用纸巾先按住鼻子一侧擤,同样方法再擤另一侧。
            2.      如果有的幼儿生病流鼻涕,教师应提醒幼儿随身携带纸巾,以备擤鼻涕时使用。
            3.      提示幼儿将擤完鼻涕的纸巾扔到垃圾桶,然后打香皂洗手。
            
阳阳与刚刚都是幼儿园中班的小朋友,他们俩是同桌。一天,阳阳感冒了,身体不舒服,老喜欢打喷嚏,还一个劲地流鼻涕。于是,妈妈陪伴阳阳去医院看病。在儿科诊室,阳阳看见了刚刚,原来刚刚也感冒了。在等候时,阳阳与刚刚不停地流鼻涕。阳阳掏出纸巾擦鼻涕,然后将脏纸巾丢进了垃圾篓里。而刚刚则伸出衣袖擦鼻涕,弄得满脸都是鼻涕,可真脏啊!刚刚有时还用脏手挖鼻孔,把鼻子弄红了。这时,医生阿姨过来说:“小朋友,要用纸巾或手绢擦鼻涕,可不能用衣袖擦啊,也不能用手挖鼻孔啊,这样不卫生,还会把细菌带进鼻孔呢。”
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。幼儿年幼体弱,身体抵抗力较差,免疫力不强,容易患感冒。不少幼儿由于不懂得正确地擦鼻涕,导致鼻子发炎。那么,如何教育幼儿正确地擦鼻涕呢?
一、讲解正确擦鼻涕常识
家长要教育幼儿:患了感冒要用纸巾或手绢擦鼻涕,不能用衣袖擦鼻涕,也不能用手挖鼻孔。这样不卫生,还会把细菌带进鼻孔,容易引发鼻炎形成红鼻头。
二、说情境引导判断正误
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