家庭教育手册.doc

中国《家庭教育手册》小学五年级
第一课生命如此美丽——教育孩子珍爱生命
第二课作息规律身体好——培养孩子良好的作息习惯
第三课我相信我能行——培养孩子的自信心
第四课关注小皇帝的小金库——培养孩子正确的消费意识
第五课天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——培养孩子的想象力
第六课不学礼,无以立——引导孩子礼貌待人
第七课“伙伴危机”真的来了?——提高孩子与他人交往的能力
第八课我是守法小公民——培养孩子遵纪守法的意识
本册教材通过观察、调研,立足于小学五年级学生的身心特点,选取了本年龄段孩子家教中的一些比较常见的问题。内容主要涉及两大部分:一是关于孩子的意识观念养成的内容;二是关于孩子行为习惯养成的内容。
小学五年级的孩子伴随着自我意识的发展,对问题也有了自己“小小”的看法,虽然片面或者幼稚,但是自己不知也不愿承认,并且开始有意识地“捍卫”自己的权力,有时会将“小小”的挫折无限放大、冲动行事,因而会危及生命。翻开第一课,家长可以看到如何教育孩子珍爱生命。
每一位家长都希望自己的孩子健康成长,但是孩子的健康成长离不开良好的作息习惯。如果孩子每天因为睡眠不足而昏昏欲睡、打不起精神的话,您也不必生气、伤心或懊恼,看看第二课的内容可能对您有一定的帮助。
孩子初入小学时背着小书包的背影已经成为您记忆中一个非常清晰的定格。眼看着孩子的背影越来越高,您却在不经意间发现孩子的脊梁似乎越来越驼,原来清澈的眼神也似乎变得游离和迟疑,原来神采奕奕的孩子像被巫婆施了魔法一般变得萎靡不振,怎么办?怎样让孩子重新获得自信,请看第三课。
“穷什么不能穷孩子”这句话我们耳熟能详,家长身体力行,紧缩家庭开支的同时,尽全力满足孩子的愿望。但是家长们很快发现,随着孩子的腰包越来越鼓,小嘴却越撅越高。为什么?我们到底做错了什么?漏掉了什么?第四课的内容能够给您一个不错的回答。
当我们赞叹一项项科技发明、惊奇于一个个创意妙想时,猛回头却发现我们的孩子一副老气横秋的“成熟”模样:循规蹈矩、不愿尝试、不会也懒得想象。是谁剥夺了孩子的想象力?如何让孩子重新插上想象的翅膀?建议家长朋友们读一读第五课。
我们的孩子已经不是可以抱着出去向别人展示、指挥着他向别人挥手问好的年龄了。家长们发现孩子开始顶撞父母、不尊重长辈、家里来客人不闻不问。孩子怎么了?其实就是孩子没有学会礼貌待人!第六课就是重点讲解如何引导孩子礼貌待人的。
随着孩子的长大,家长们逐渐发现对于小学五年级的孩子,只有父母的陪伴已经不能满足孩子的交往需求了。当看到孩子孤独的身影、寂寞的眼神、被同伴排斥的时候,家长势必会着急和心痛。如何提高孩子的交往技能,使孩子能够愉快地找到伙伴交往,家长可以参考第七课的内容。
另外,比起担心孩子“怕什么”,家长更应该忧虑和预防孩子“什么都不怕”。“什么都不怕”的孩子随心所欲,初看洒脱,其实已经在滑向危险的边缘。因此必须让孩子有规则意识,有行为的底线。第八课详细介绍了这方面的内容。
我们衷心希望本册教材可以给家长朋友们提供参考和借鉴,让孩子的花季更加灿烂。
一、直接写得数。(,共10分)
+19= ÷17= 240÷30= 1000×=
+= += 8×125= 7-=
-= 99×23= 50×