大学生支教心得体会：支教教学反思.docx

大学生支教心得体会:支教教学反思
XX年8月29号,作为xx大学物理专业的师范生,我来到了xx第二中学开始了我的实习支教生活。为期4个多月的实习支教,有很多的收获,在收获的同时也在反思自己总结自己及,以下就是我对于这次实习支教的一个教学反思。
在这次的实习支教中,由于是直接顶岗,所以完整地上完了八年级上册一学期的课,在整个学期中,除了新课也上了很多的实验课,复习课,习题课,评讲课等,在这些教学中根据指导老师和二中校领导的指导和意见结合自己的总结,主要有以下几点教学反思。
一、课题教学把控。上一节课前要如何达到我们的教学目标是我们首要任务,因此备课前就要先定好这节课的教学目标,接着我们的备课内容就要围绕着教学目标开展。
二、研究教学内容。不同的课型有不同的教法,新课、复习课、实验课等都有不同的教法,初二物理最主要的就是要提起学生的学习兴趣,而要提起学生的学习兴趣则一定要注重自己的教学内容的安排是否有吸引力,能引起学生的学习兴趣。
三、板书设计。在一节课中,要利用好板书,同时也要注意板书不是随随便便在黑板上写几个字就行的,写在黑板上的应该是这节课的重难点,突破点,并且板书时也要注意设计,板书太乱没有条理不仅可能没有起到应起的作用反而还容易给学生造成困惑。把重难点的知识有条理地板书在黑板上,能加深学生的印象,有助于学生的记忆。
四、怎样才能有效教学。一节课中,不仅要有教和学,也要注意练。死板地只是要学生学已经不足以应对我们的教学要求。课堂上前面的时间应该给这节课的重难点,在学生最容易专注听课的时候完成我们的新课教学,这样学生较能专注听课效果较好。同时也要注意应该留下几分钟的时间做一下课堂练习或小测,检测一下这节课的教学成果,从中获取学生的反馈,以便调整下节课的教学内容。
要上好一节课,不单单只是课上的那四十分钟完成教学任务