小学三四学年童话类阅读训练.doc

小学三四年级童话、寓言类阅读训练
狐狸和猫
一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想:他精明,有经验,对世界上的事都有见识。猫就友好地招呼狐狸。
您好,亲爱的狐狸先生!你好吗?身体怎样?您在艰难的日子里过得怎么样?
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久,不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西!你脑子里在想什么呢?你怎敢问我过得怎么样?你学到了多少东西?你懂得了多少本领?我只一种。猫温顺地答道。那是一种什么本领呢?狐狸问。猎狗追我时,我会跳到树上逃命。就这些吗?狐狸问。我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样逃避猎狗。
就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。打开袋子,狐狸先生,打开袋子!猫对狐狸叫道,但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得。噢,狐狸先生!猫叫道,你有一百种本领,可还是给抓住了,而我只有一种本领,却逃了命。如果你能像我一样爬上来,你就不会丢命了。
1、从我文中找出下列词语的近义词:(8分)
骄傲──( ) 困难──( )
计策──( ) 灵敏──( )
2、按要求改句子:(8分)
⑴但是猎狗们已经咬住了狐狸。(改为被字句)
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⑵另外我还有满满一袋子计谋。(缩句)
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3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?(4分)
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蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说:喂,蜂儿,我问你一个问题。
啥问题?你说吧!小蜜蜂说。
你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为________,我们的勤劳却是为了________
蚂蚁听了,心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
1、在文中横线上填入恰当的词。
2、联系是上下文了解词语:
妒忌:____________________________
心服口服:__________________________
3、蚂蚁为什么心服口服?
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4、读了这篇短文,你有何体会?
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小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。
这时,猴王跳出来主持公