幼儿教师国培的收获与体会
经过一个多月的学习,老师们对幼儿教师的专业发展,幼儿安全工作,保健工作和幼儿良好习惯的培养,教师职业道德和基本素养进行学习。在学习过程中,我更新了自己的教育观念和教学方法,也领略到了做为一名幼儿教师所独有的风采。教师对孩子的表扬会影响孩子以后的行为举止,以前我对孩子的口头夸较为片面,常常是你真棒,你真乖......听了老师的指导,让我觉得对一个孩子较具体的表扬不仅能规范孩子的行为还能给其他孩子起到表率作用,比如谁谁做了什么,他真能干!或者具体到某个孩子的自身特点,也增强孩子的自我意识和自我肯定,如谁谁做操时动作真准确,像个小老师!孩子听了知道了自己的强项,不仅增强了自信心对某一活动也更积极更感兴趣。幼儿的安全是一切教育活动的重中之重。教师常常只重视为幼儿创设安全的教育环境,忽视了孩子的安全意识教育,通过这次培训我明白了,为幼儿创设安全的教育环境只是安全教育的基础,更重要的是培养幼儿的安全意识,让孩子们明白如何保护自己,也知道怎样避免伤害到他人的行为。例如美工活动中教会孩子正确使用尖利工具的方法,幼儿的动手能力和自我保护能力才能真正的提高。老师们的教学魅力不胜枚举,在这次国培活动中,我不仅收获了教育的知识、技能和新的教育理念,更高兴的是利用互联网结识了一些同行姐妹,相信即使大家在各自的岗位上依然会相互帮助,并和专家密切联系,共同研讨教育中的具体困难。相信我们不断进步的同时,农村幼儿教育也将迈上一个新的台阶!
幼儿教师培训学习心得体会
经过一天的培训,使我深深感到了人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来,只有老师不断反思,才能分析自己的教育言行,努力审视自己的教育行为,才有可能更新自己的教育观念,确立新的目标,规划新的发展,使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖
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