教学重点与难点: 重点:感受几种不同表现城堡的形式美,引导学生展开想象,大胆合作。难点:城堡的外形美感与创新教学过程:,你们想看吗?(揭开)看,用积木搭建的城堡引发学生的回忆及兴趣 ,所以老师用积木建城堡,虽说还漂亮,但也不够新颖了,那你们有什么建议?在课上就能用的方法?按学习小组商量商量引发思考 ,同时布置好黑板给予发言的小组插上红旗,表示鼓励分小组汇报讨论结果让学生直观感受不同形式城堡的美引发联想与好奇 !具体怎样完成呢?以你们小组感兴趣的形式,讨论如何制作,制作中最应注意些什么?小组活动,并做记录,安排好发言人。充分发挥合作力量的自主学习,发现知识,解决难点 ,并同时强调需要注意的地方。小组汇报 解决知识点 ,我有个最简单的小知识想告诉你们,好,你们先欣赏城堡风光,并观察城堡中有哪些形状!学生欣赏回答有哪些基本形 引发基本型组合的小知识 ,灵活的点击城堡中的方形、圆形、三角形````从而进一步观察(课件操作)直到这个简单的小方法是什么了吗?观察屏幕上出示的各种形状用基本型组合画面利用多媒体调节课堂气氛 ,如果造型不美可不行。这是那部动画片中的城堡?欣赏《白雪公主》中的片段结合学生制作进一步激发学生的创作欲望 ,按小组选择你们最感兴趣的一种形式,合作一幅作品,赶快开始吧!学生们动手设计体会合作的乐趣 :给你理想中的作品投票学生们每人一枚磁珠为票选出自己认为最喜欢的作品选出1、2、3幅优秀作品 :你为什么投这幅作品一票?设计者讲一讲有关“这座城堡的童话故事。学生议一议评述表达自己的美感与联想
程寨张俏璞童话的城堡 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
