二年级民族团结教案.doc

二年级民族团结教案——
伟大的中华民族

教学目标
1、了解中国是一个统一的多民族国家,由56个民族组成。
2、中国也是一个多语言,多文字的国家。
3、了解中国的五个自治区。
教学过程:
一、课前导入,激发兴趣。
1、播放歌曲《爱我中华》
同学们,今天老师带来了一首好听的歌曲,它唱遍了祖国的大江南北,唱出了亿万中国人的共同心声。(视频播放歌曲《爱我中华》)
歌中唱到了什么?听完这首歌你想说什么?(学生自由说)
我国是个多民族的大家庭,我们每个人都是这个大家庭中的一员,正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。我们每个人都是这个大家庭中的一员,缺一不可。今天就让我们一同走进这个大家庭——伟大的中华民族。(板书课题)
二、认识民族的结构。
我们中国全称是什么?(中华人民共和国)
师小结:我国是一个统一的多民族的社会主义国家,由56个民族组成。
2、认识少数民族的含义,出示少数民族的名称。
1)56个民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的?
2)我国有55个少数民族,你知道为什么把他们称作少数民族吗?
3)小组合作探究,派代表全班交流。
师生共同总结:汉族:
少数民族:1亿人口少
3、民族分布。
1、出示民族分布图,引导观察。了解我国的五个自治区。
少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小,但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。
2、学生说说自己的少数民族语言。
三、综合活动,深入了解。
(学生课前收集的资料,介绍一下本民族的基本情况或风俗习惯。)
1、关于我国的少数民族你都了解哪些呢?你是什么民族的?你知道哪些我国少数民族的种类?组织学生把自己对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提醒学生要说出这些资料的来源,同时要注意自己的语言规范,注意倾听别人的信息。
2、关于少数民族你还了解哪些? 不同的少数民族有着各自不同的生活习俗,你知道哪些少数民族的一些生活特色呢?”(板书:民族文化)
我国不仅有很多少数民族的