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会说话的书包
今天又是一节习作指导课。一上课,我就读起了一位同学习作中的一个片段:
红圆珠笔先发言:“要论功劳应属我最大,因此,大家必须听我的。”蓝圆珠笔马上不服气地说:“凭什么说你是老大?每当主人考试后,最先想到的是我。”“对!对!我坚决反对红圆珠笔说的话。没有我,主人连一张图都难画好。”铅笔随声附和。红圆珠笔见大家都不满意自己的发言,立刻咆哮起来:“凭什么?只要我随便画个叉,你们所做的一切都只是个零!哈哈哈!”“那明天我们都罢工,让你一个人去伺候主人好了。”笔族其他成员异口同声地说……
还没等我把这个片段读完,班上的快嘴柯亚鹏就在下面嘀咕:“笔家族的成员都会说话了!”思维敏捷的王子龙举起小手说:“笔自己是不会说话的,这其实是小主人想说的话,让我们懂得团结就是力量这一道理。”
师:如果将习作中笔族成员的话改成家长或老师的说教,你们觉得怎么样?
生1:我更喜欢用笔族成员说话来表达。因为大人们说这样的话容易让人烦,听不进去,而笔族成员说话就觉得亲切多了!
生2:是啊,我也觉得让笔族成员开口说话,更容易让人接受。
师:我们平时习作的时候,会让哪些物品开口说话?
生1:我冬天的早晨总是不愿意离开暖和的被窝去上学,书桌上的闹钟肯定对我有意见。
生2:我的字写得潦草不认真,橡皮擦会批评我学习马马虎虎。
生3:书包里面的东西太沉,书包一定会有意见,提出要减肥了。
…………
师:与物品对话,多有意思!这就需要我们张开想象的翅膀,把自己想象成大自然的景物,或把大自然的景物想象成人物进行对话,我们的习作才会生动起来,才会显得有生命力。今天的习作就是让物品开口说话。那么如何把这类想象作文写得更好呢?这就需要同学们边感悟边创新。
一、大胆想象、勇于创新
想象是要合情合理的,不能胡思乱想,但也不能因此而束缚手脚,变得不敢去想。在合乎情理的基础上,一定要放开胆量去畅想。同时,牢记两个字――创新。这是想象作文的生命。每个人的想象都是自己的独特创造。以下是我们班同学同题异构的两篇习作,同学们可以自由阅读。
书包减肥记
张政涵
夜深了,四周安静下来。忽然,书包里传来说话的声音。
只见书包摸着自己圆滚滚的将军肚说:“主人越来越嫌我胖了,都是你们这些书本、文具给害的,现在我要把你们中的一部分给裁减掉!”语文、数学、英语课本们异口同声地哀求道:“我们三个都是主课,要减去的也应当是美术、音乐这些副课。”音乐书一听大声喊冤:“我们这些副课书的身材本来就单薄,根本占不了多大的地方。再说我们虽然被划为副课,但也是主人必学的课程呀。”书包一时没了主意,只好无可奈何地对字典公公说:“要论体重……”字典公公没等书包说完,立刻大声嚷道:“你竟敢小看我,主人不认识字的时候,只有我才能帮忙。”
书包一听,只好叹了口气说:“看来我今后只能拖着肥胖的身子过日子了。”这时,铅笔想到了一个办法,说:“不如我们给小主人写一封信,建议主人根据每天课程的需要带书。这样书包不就减轻很多了吗?”大家一听,都夸这个办法好。
书包终于开心地说:“主人再也不会嫌我胖了。”
书包减肥记
孙 月
夜深了,四周安静下来。忽然,书包里传来说话的声音。
“唉!主人什么东西都往我肚里塞,你看,我都胖成什么样子了!”书包扭动着自己那鼓鼓囊囊的身子叹了