TTT培训xxxx年xx月x日学习公约八条第一条 守时:准时上下课第二条自制:教室内禁烟、零食,禁打、接收手机 第三条 守纪:不私自来回走动,不随意耳语交谈第四条 放开:放开自己,积极互动第五条 空杯:心态归零,学习、学习、再学习第六条 尊重:注重仪表、注重礼貌第七条 信赖:正面支持相互信赖第八条 准备:准备学习用具、随时回答问题、随时参与活动一、课程介绍与1分钟演练二、对培训及培训师的认知三、成人学习特点四、培训课程设计五、培训开场白及现场控制技巧六、回顾与总结目录1分钟演练我叫…,来自…,今天的课程是…一、课程介绍与1分钟演练什么是TTT?TrainTheTrainer培训培训师二、对培训及培训师的认知什么是培训(Training)? 培训是一种有组织的管理教育训练行为。 学历教育与培训编课程的设计者演内容的表达者导活动的组织者培训师的角色(Trainer) 培训师是培训活动的设计者、表达者和主导者。讲、演、练三位一体。有教学的愿望深广的专业知识与行业背景,与培训相关的基础学科知识,如组织行为学等表达能力及相关的培训技巧耐心幽默感其它品质,如擅于倾听、乐意分享、不歧视学员,灵活把握学习进度等培训的热情知道培训能解决的问题和不能解决的问题优秀培训师的八个特性教士风格Boanerges学者风格Scholar教练风格Coach演艺风格ArtistADCB培训师风格选型
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