教师有偿补课行为的处理意见.docx

XX初中教师有偿补课行为的处理意见 为进一步规范教师职业行为,切实维护良好教育秩序,有效遏制教师有偿补课现象,根据庆阳市教育局《关于严格禁止教师从事有偿补课的若干规定》,结合我校实际,现就加强我校职教师有偿补课行为处理工作,提出如下意见:一、教师有偿补课认定我校教师利用课余或其它时间从事以学生为对象,以学科教学为内容的课外辅导、补习并获取经济利益的有偿活动(以下简称有偿补课)。教师有下列行为之一,即为有偿补课行为:、双休日、寒暑假或法定节假日,在校内、本人住房、租借房屋或学生家中等场所给学生补课并从学生及家长处获取报酬;、文化补习并从中获取报酬。教师确因情况特殊需要给近亲属子女进行学科辅导(限3人以内),必须向所在学校提出书面申请,说明近亲属的关系,经学校登记核实,学校出具书面同意意见后,可适当给近亲属的子女进行学科辅导,但不得收取报酬,不得妨碍在职教育和教学工作。如果事先未向学校提出书面申请并获学校同意而擅自进行学科辅导的,一经发现,视作有偿补课。二、教师有偿补课处理教师违反上述规定从事有偿补课被查实,一律退还有偿补课获取的钱物,系统内进行通报,同时根据情节轻重给予以下处理:,两年内不得参加评先评优、不得晋升专业技术职务;岗位等级下降一个等次;当年度职业道德考核为不合格,下一年度不得正常晋升薪级工资、按50%比例发放岗位津贴和农村学校教师补贴、不得发放奖励性绩效工资。,五年内不得参加评先评优、不得晋升高一级专业技术职务;岗位等级下降两个等次;当年度职业道德考核为不合格,下一年度不得正常晋升薪级工资、按50%比例发放岗位津贴和农村学校教师补贴、不得发放奖励性绩效工资;交流或待岗。,一律解除聘用合同。三、教师有偿补课责任落实学校是教师管理的责任主体,校长是管理教师的第一责任人,校长及班子成员必须担当起教育、监督和管理教师从事有偿补课的职责。。组织教师学习教师职业道德规范,教育教师不要从事有偿补课,并通过告家长书、家长会等形式,引导学生家长自觉抵制有偿补课。。每学年初与每位教师签订不从事有