普通人-梁晓声.doc

普通人梁晓声一、教学目标把握文章层次结构上的特点,理清行文思路,归纳大意。学习通过语言和动作的描写来刻画人物形象的方法。体会文章主旨,认识到做人做事要有认真负责的品质。树立爱岗敬业、诚实守信的职业意识和职业道德。二、教学重点和难点重点:掌握通过语言和动作描写来突出人物性格的方法。难点:如何培养学生正确的职业意识和良好的职业道德。三、教学准备:PPT四、教学课时:一课时五、教学过程(一)谈话导入同学们,刚才歌曲《父亲》令人感动,今天这节课我们来认识另外一位父亲,一起走进梁晓声的《父亲》,齐读课题。(二)了解作者我们早自修已经疏通了字词,接下来直接走进作者。请一位同学读一读课文的注释一对作者的介绍。老师给大家另外补充了一些内容PPT出示:梁晓声,原名梁绍生。当代著名作家。现居北京,任教于北京语言大学人文学院中文系。曾任北京电影制片厂编辑、编剧。主要作品《这是一片神奇的土地》、《父亲》、《今夜有暴风雪》《雪城》等,被称为“平民作家”。师:我们曾学过《慈母情深》,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让作者买书的事。我们见到了一位慈祥辛劳的母亲的形象,那么梁晓声又是怎么写自己的父亲的呢?让我们马上走进课文。(三)初读课文,,和你的同桌说一说作者回忆了父亲做群众演员的哪几件小事?并用一句话简单概括。PPT出示:?认真敬业诚信执着(四)再读课文,“认真敬业、诚信执着”?找一找相关的语句,并读一读。生相互交流后PPT出示:。他一生不喜欢那种滥竽充数的人。,便常有人对我说:“哎呀晓声,你父亲真好。演戏认真极了!”,认真做事,连当群众演员,也认真到可爱的程度。(齐读)师:这些句子是通过他人的评价来表现父亲的认真敬业、诚信执着的,属于间接描写。,那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上。而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不依墙,也不靠什么。就那样子端端地坐着,也不知已经坐了多久。分明的,他惟恐使那长袍沾了灰土或弄褶皱了……,但闻父亲叹了口气。许久,才听他说:“唉,我为我们导演发愁哇!他就怕这几天下雨……”,对我说:“我们中国的古人,主张干什么事都认真。要当群众演员,咱们就认认真真地当群众演员。咱们这样的中国人,外国人能不看重你吗?”(指名读)师:这几个句子运用了什么描写手法来表现父亲的性格特点?生:动作描写、语言描写。师:像这样的描写还有很多很多,作者没有用华丽的词藻来写自己的父亲,我们却在字里行间体会到了父亲的认真敬业、诚信执着的性格。(五)理解题目同学们,本文明明是在写“我的父亲”,为什么不用“我的父亲”为题?作者把文章标题写成“普通人”有什么特殊意义呢?生相互讨论,完成填空。“普通人”一方面表现父亲身份的普通平凡,另一方面又赞颂了父亲作为普通人的认真敬业、诚信执着的优秀品格。同时也是对像父亲一样的所有普通人的赞颂。指名回答,齐读,记录。(六)父亲虽然已经去世了,可是父亲的认真敬业、