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《回乡偶书》教学课件.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约14页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
同学们还记得《咏柳》这首诗吧,我们一起诵读一下吧!
老师帮你了解一下作者:
贺知章:唐代著名诗人,字季真,自号“四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人。年轻的时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书性情爽直,豁达而健谈。武则天证圣元年中进士,后官至秘书监。他写的诗清新通俗,《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口,千古传颂的不朽名篇。
《回乡偶书》的背景:
《回乡偶书》是诗人贺知章,三十来岁离开家乡,直到八十六岁才告老还乡,在离开京城时,文武百官都来送行,直到城门外,当时的皇帝还亲自写诗送行,真够风光荣耀。当他以一个普通老人的面貌回到阔别了五十年的故乡时,又是一番怎样的场景呢?
新的一课开始了!
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诗文欣赏
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字词理解
请同学们参照课本中的注释理解重点词语。
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诗歌里
的秘密!
ǒu
bìn
shuāi
“衰”有时也读“cuī”
你能读准带点的字吗?读一读吧!


“乡音、何处”你是怎么理解的?
你还有什么新发现吗?
“少小—老大”相对“离—回”相对。
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诗句理解
回乡偶书
偶然
作者辞官回家后,感慨很深,于是出于偶然写了这首诗,写了自己还乡时的感触。
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诗句理解
少小离家老大回,
年轻的时候
年老的时候
(自己)年轻的时候离开家乡,老了
才回到家乡。
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诗句理解
乡音无改鬓毛衰。
家乡
的口音
没有什
么改变
耳边的头发
花白稀少了
(自己)说话的口音没有什么改变,
可是两鬓头发已经斑白稀疏了。
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诗句理解
儿童相见不相识,
小孩
认识
小孩见了我都不认识。
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诗句理解
笑问客从何处来。
哪里
笑着问我,是从哪儿来的。
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诗情话意
这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个节,表达了对家人既亲切又陌生的感情,流露出无限的感慨。
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老师教你这样读!
回乡偶书
贺知章
少小/ 离家/ 老大回,
乡音/ 无改/ 鬓毛衰。
儿童/ 相见/ 不相识,
笑问/ 客从/ 何处来。
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文档信息
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  • 时间2019-01-05