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辅导班教学计划3篇
(1094字)
新的学期又开始了,为了使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,我做教学计划如下:
1、提高教学质量。
要提高教学质量,关键是上好课。所以我决定做好以下工作:
⑴课前准备:备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(898字)
转眼一年又过去了,新的学期开始了。新的开始就要有新的工作计划。从而达到学会,学好,会学的目标。
首先我分析一下我所代班级的基本情况:本学期我带三个班,两个go2班和一个go3班。其中两个go2班已经学了三个学期,基础不错。本学期我对这两个班进行了班级调整,这样上课效率会更高。go3班学了一个学期,基础比较差,尤其是口语方面需更多努力。
针对每个班的不同情况,我对每个班都有不同的授课方法和要求。通过上一学期的经验,我认为go2教材相对四五年级学生的用处都很大,但四年级学生学起来会有些吃力,而五年级学生学起来相对轻松一些。所以在上go2(四年级)时会上得慢一些,要求也会低一些。,不常见的只要求简单的说就可以了。而上go2(五年级)时会快一些,单词要求四会掌握,重点句型要求会在情境中运用。go3班在东联的学习还处于一个初级阶段,虽是五六年级学生但他们学起来还是有些吃力。所以在这个班上课时要注重基础知识的练习,针对基础差的学生要多补课。
不同班的课时安排:go2(四年级)班,一个单元上五个课时,偏重读说英语;go2(五年级)班,一个单元上四个课时,在读和说的基础上要多运用,多做一些题。go3班一个单元上六个课时,注重单词的拼读和基础知识的练习