一、七年级上册
1、《观沧海》曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2、毛泽东词《浪淘沙•北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。
3、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。
《次北固山下》表现出“以新代旧”哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
4、《次北固山下》诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
《钱塘湖春行》表现作者看不足,赏不够,乐而忘返的留恋之情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5、《钱塘湖春行》描写春天草长莺飞,百花初绽的句子是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
6、《钱塘湖春行》借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
7、《钱塘湖春行》运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
8、《西厢记》中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”《》中与此意境相似的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
9、《天净沙 秋思》给人以农家清新祥和感受的诗句是:小桥流水人家。
10、《天净沙 秋思》描写景色的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
11、《天净沙 秋思》点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
12、《论语》十则 论述学与思辨证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
13、《论语》十则 表明个人修养的句子是:人不知而不愠,不亦君子乎?
14、 《论语》十则表示生活中既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思的句子是:
择其善者而从之,其不善者而改之。
15、《论语》十则 强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是:三人行,必有我师焉。
16、《论语》十则 儒家提倡的待人接物的处世之道是:己所不欲,勿施于人。
17、《论语》十则 强调学习上的求实态度的句子是:知之为知之,不知为不知。
18、《论语》十则体现古人注重思想修养,严格要求自己,善于自我批评的句子是:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?
19、唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴,可以知得失”由此可以联想到《论语》十则中孔子的话:“择其善者而从之,其不善者而改之”。
20、 昆明世博会召开之际,春城人民喜迎各国嘉宾,《论语》中有句话可以表达这种喜悦:
有朋自远方来,不亦乐乎?
21、《论语》中认为能保持君子风格的一句是:人不知而不愠,不亦君子乎
22、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过有朋自远方来, 不亦乐乎!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!“
23、孔子认为认识事物的正确态度是:知之为知之不知为不知
24、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子是:吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎
25、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:三人行必有我师
26、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是:择其善者而从之其不善者而改之
27、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎
28、孔子认为可以终身奉行的一个字是恕并阐述为:己所不欲勿施于人
29、《龟虽寿》.最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。出自本文的成语:老骥伏枥
30、《龟虽寿》表达发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾的思想的句子是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
31、《龟虽寿》运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。
32、孟浩然的《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。
33:孟浩然的《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花
34、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到来夜郎西
35、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以新奇的想象,用拟人的手法,以月作使者,穿越时空追随友人的诗句是我寄愁心与明月,随君直到来夜郎西
36、常建《题破山寺后禅院》中的写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是: 山光悦鸟性,潭影空人心
37、常建《题破山寺后禅院》喻探寻幽远盛景乐趣的句子是:曲径通幽处,禅房花木深
38、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界
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