教师未来三年规划.doc

教育理念师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关
系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。
教育方法:  对每个人来说,这个世界上你想做的
事、喜欢做的事情应该有很多。你可以随心所欲地去做。
甚至可以说,你有责任去做真正喜欢的事情。你可以说这
个时间乱七八糟,反之,也可以说这个世界多么美妙。一
切由你来决定。只要你在选择人生道路的时候,担负起你
的责任。
行动策略:素质教育是我国教育改革的重要内容,但当前社会各界
普遍认为"素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实"。学术界从体制、文
化、资源等角度对此进行了深入的分析。为了全面把握素质教育的实施
状况,促进素质教育的顺利开展,非常有必要研究当前学校对
素质教育的行动策略。

未来三年总体规划
年度
2017 -2018 学年度
规划
内容
(一)、强化职业角色意识
(二)、提升专业水平
(三)、积极参加教育、教学研究
(四)、完善自己的教学风格
(五)力争通过三年的努力,在三年以后能挤身于骨干教师的行列
个人
达标
自述
1、坚持记教育教学周记,养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进教学形式,提高教学质量,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们“愿学”“乐学”。
3、认真组织好每一次教研活动,把提高每一个教师的教学能力,落实到每一次集体教学和研讨活动中。
领导
同行
评价
基本完成了本人的发展规划
未来三年总体规划
年度
2018 -2019 学年度
规划
内容
1、坚持四项基本原则,师德好,热爱教育事业。教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。
2、能正确理解和掌握音乐教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则,有良好的教学方法。
3、教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。
4、具有较强创新精神和实践能力。
个人
达标
自述
积极参加培训,掌握现代教育技术手段,拓展教学渠道,敢于尝试,勇于创新,对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。利用网络的优势,多给学生一些营养。
做好基本功训练,做到“五个一”,写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教学论文。
领导
同行
评价