历史文化学院学生党建和思想政治教育长效机制实施方案.doc

历史文化学院学生党建和思想政治教育长效机制实施方案
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔 2004 〕 16 号)是新世纪新阶段指导加强和改进大学生思想政治教育工作的纲领性文件。我院在大学生党建和思想政治教育的工作中,必须认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、《中共聊城师范学院委员会关于进一步加强和改进党的建设的意见》、《中共聊城大学委员会关于发展学生党员工作的实施细则》等文件,以学生党建为核心,全面加强学生党组织建设,加强学生党员先进性教育,规范发展学生党员培养教育体系,创新教育途径和教育形式,丰富教育内容,保证教育效果, 努力构建历史文化学院学生党建和思想政治教育的长效机制,培养理想信念坚定、专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高的复合型人才。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全面落实科学发展观,着眼于推进素质教育,着眼于服务大学生健康成长成才的需要,着眼于我院改革、发展、稳定的需要,全面推进以“加强学生内在素质、学好文化本领、提高自身整体能力”为内容的内涵建设,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、工作理念和培养目标
始终以“形成制度完备、文化氛围良好、学生专业素质、人文素质较高并有一技之长,有自己的品牌活动等富有特色的管理体系,提高学生的整体素质和市场竞争力”为工作理念和目标,引导学风从规范向习惯方向发展,营造优良学风环境,创造优良学风的新格局,使学生达到“乐学、勤学、会学”,形成“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风,养成学生终身学习的习惯。历史专业的学生能熟练掌握中学教学技能,有一定科研能力,知识面较为宽广,职业道德素质较高的合格的毕业生;旅游管理专业的学生能够胜任导游、酒店管理
行业,服务意识较强的合格的毕业生。努力构建历史文化学院学生党建和思想政治教育工作的长效机制,培养理想信念坚定、专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高有道德、守纪律、有责任心的高素质大学生。
三、工作思路
贯彻“以学生为本”的人性化管理的学生工作思路,一方面坚持从学生受教育的客体地位出发,真诚关心、理解、体贴、根据学生不同层次、不同阶段、不同地点、不同类型的实际需求,实事求是地分析和把握学生需要,紧紧围绕“三个贴近”,贴近学生实际、贴近学生生活、贴近一切学生,帮助和解决学生学习、生活中存在的实际困难;另一方面,突出学生在高校的主体地位,尊重学生个性的张扬和统一,挖掘学生的内在潜力,激发学生成才动机与活力,调动学生自我管理、自我教育的积极性和自觉性,给学生政治骨干、学生干部骨干、学生活动骨干及学风建设骨干提供了一个锻炼培养和展示自我的平台,引导广大学生既学会做事,又学会做人,促进大学生综合素质和个性化素质协调发展,知行德才并进。
四、保障措施
(一)增强全局观念,上下一条心,广泛宣传引导
,把学生工作建设当作重大事项来抓。总支成员要把学生工作摆在与教学、科研同等重要的位置上来看待。高度重视学生工作专兼职队伍的建设,积极整合、优化师资,构建一支有思想、有水平、敬业爱岗、以身作则的德育工作队伍。要监督保证教师的“育人”份量,下大气力建设好全员育人的良好氛围。定期召开工作会议,讨论分析阶段性的工作目标和工作任务,使学生工作建设工作落到实处,见到实效。
2. 稳定辅导员队伍,使其成为学生工作的中坚力量。
在分工不分家的情况下明确分工,使辅导员既有较强的责任感又能发挥个人所长。主要有:①助学贷款、勤工助学、宿舍管理、请假管理、安全网络系统。②党团建设、综合测评、档案管理、素质拓展、财产管理、心理咨询、班级学生信息(包括开学报人数)、校园卡信息、社团学生会活动管理。③社会实践、科技文化艺术节、新闻宣传、新生入校毕业生离校教育、文艺演出、教室(包括多媒体)管理、考勤管理、校院运动会。④毕业生就业、网络维护、经费管理。
3. 辅导员加强责任心。要毫不动摇地坚持党总支确立的“安全、秩序、文明、成才”的学生工作方针,做好教育、管理、服务等各项工作。并且完成一定科研工作量。
,班团支部书记、班长是本班学风建设的主要责任人。要主动配合任课教师和辅导员营造良好的学习氛围。
(二)因材施教与阶段性教育相结合
1、整体培养目标
历史专业主要培养适应现代社会市场需要的应用型人才,培养中学历史教师和与历史知识相关的其他工作人员