学校对教师的评价细则,学校对教师的评语
根据区局《关于开展“师德建设年”活动的实施意见》的要求,学校对教师主要从师德、教学能力及业绩、教学工作创新精神和创新能力三个主要方面进行考核,具体细则如下:
一、教师能力、绩效的考核
业务理论:
,并留有各类笔记。
、教改活动,认真留有笔记。
,并留有书面记录。
、实验教学观摩和计算机学习。
业务能力:
,在备课中体现两主和异步教学思想
,传授知识准确,因材施教,分类指导。
,认真批改,有评语,有等级。
。
、竞赛中获奖,发表区级以上论文。
。
,教学工作和班主任工作具有创新精神和创新能力。
二、师德考核
热爱教育事业,严以律己,为人师表
,讲究文明,没有损坏教师形象的言行。
,不搞娱乐性活动。
,认真履行值日职责。
,自觉学习新的教育理念。lOCalHOSt
关心学生,无体罚现象
,帮助解决实际困难。
,不长时间罚站学生。
、辱骂学生。
,尊重学生人格,公平、公正的对待每一位学生。
。
服从领导,团结协作
,服从学校的工作安排。
,不诽谤他人,不在背后议论他人。
,不侮辱、辱骂同事。
,团结协作,不勾心斗角。
三、遵守考勤制度,维护办公秩序
、不早退、不误课、不旷工,有事少请假,无事不请假。
,不提前、拖后下课。
。
,以免影响办公秩序。
,不在办公室内做饭、饮酒。
、办公室,不在办公室内长时间会客。
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