《不一样的小豆豆》教案.docx

哈佛摇篮国际小学《不一样的小豆豆》课程教案备课人:王蕾、尹春华、张婷、魏巍主备人:尹春华学生情况:一(2)总共14人文君栋周鑫佟田芮嘉武淑桐引导这几个孩子的创编能力,对于他们要求要高一些。张国梁梁琛卓李西宇黄子轶着重要求他们掌握最基本的内容。教学内容:《不一样的小豆豆》的绘本教学目标:、老虎、大象,最后变得不一样;、猜图片、自我展示来发现自己和别人哪里不一样;,了解自我,像小豆豆一样为自己;一样自豪,对自己充满自信;教学重点:。:情感目标的引导。:板书设计:不一样的小豆豆教师活动学生活动师:今天要给小朋友们讲一个故事,出示图片指出生:不一样的小豆豆,师:今天我们要来认识一位新的朋友,首先先和小豆豆的打个招呼吧。生小豆豆你好。师:花园里有一颗豌豆树。所有的小豆豆都长得很像,也都很满意自己的样子。除了一颗小豆豆,看到自己和大家一个模样,它很不乐意。师:那小豆豆们,你们有过这样的想法吗?生:有……师:终于有一天,噗!这颗小豆豆终于跳出了豆荚。它想,我应该长得像谁呢?你们应该像谁呢?生:像狮子,像兔子等等师:走着走着小豆豆看见了一只特别好看的孔雀,他有着鲜艳的羽毛,小豆豆惊叹道:“真想和它一样,尾巴美得像一束花儿!”生:“真想和它一样,尾巴美得像一束花儿!”师:小豆豆捡起一根羽毛,用绳子绑在身子上。看上去真是漂亮极了!突然间一只老虎跳出来,老虎有强健的肌肉,很是威武,看到漂亮的孔雀于是它赶走了孔雀。嘿,孔雀你在这里干什么,赶紧走,在不走我就吃了你。小豆豆惊叹道:惊叹到什么?生:我也想有老虎强健的肌肉师:哦,原来你们也想和它一样,那么强壮!还有一身那么漂亮的虎斑!”怎么才能有虎斑呢?生:用笔画师:好那我们拿一支笔,为自己画上了一条条虎斑。孩子们在你们的小手上画上虎斑吧,我看看谁的虎斑最漂亮。生:我的漂亮,我的漂亮师:突然一头大象在吼叫,那头大象有长长的鼻子,看起来威风急了,比老师还要厉害,老虎吓得赶紧逃跑。小豆豆惊叹道:惊叹到什么,小豆豆们生:我也想变成大象,我也想那么威风,有他的长鼻子。师