七个词三个字.doc

“七个词三个字”助你辨析语病《考试说明》规定的病句类型为:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类,分类清晰,却也不免内容庞杂,在系统复习语病题的基础上,考生若能把握“七个词三个字”,抓准易出语病点,则语病题的辨析与修改一定能达到事半功倍的效果。一、七个“词”“七个词三个字”助你辨析语病太和一中刘黎霞《考试说明》规定的病句类型为:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类,分类清晰,却也不免内容庞杂,在系统复习语病题的基础上,考生若能把握“七个词三个字”,抓准易出语病点,则语病题的辨析与修改一定能达到事半功倍的效果。一、七个“词”1、介词(1)是否滥用造成主语残缺如:通过这本书的阅读,使我明白了一个道理。(2)是否错用“对”“对于”“关于”其中,能用“对于”的地方也能用“对”;用“关于”引出的状语成份只能放在句首,而用“对于”引出的状语放在句首句中皆可。(3)“对”“对于”是否主客体颠倒如:墨西哥的电影对我国观众并不陌生。2、代词应注意代词“这、此、他、自己”等在句中的指代内容是否明确,有无歧义。如:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。3、数量词(1)数量词作定语易产生歧义如:五个学校的领导(2)“累计、至少、最多、超过、达到、近、左右、大约、平均”等词后面要跟确数。(3)“降低、减少、缩小”不能用倍数。(4)“船只、年华、莘莘学子”等集体名词不能用数量词修饰。4、否定词要注意双重、多重否定现象,尤其关注“阻止、避免、杜绝、切忌、难免”等隐性否定词,关注反问句相当于一重否定作用,还要注意“无时无刻不”和“时时刻刻都”的固定搭配。5、反义词(两面词)最易出现两面、一面不对应的语病。6、关联词(1)搭配是否恰当(2)关联词位置是否恰当如果前后分句主语一致,关联词放在第一个分句主语之后;如果前后分句主语不一致,关联词放在第一个分句主语之前。(3)递进关系的关联词,前后分句的递进关系是否成立7、谦敬词谦敬色彩切记要分清。二、三个“字”1、“是”类似的词语还有“就是、成为”等,主要考虑问题:(1)主宾搭配是否恰当如:六月的合肥是美好的季节。(2)是否存在宾语残缺问题2、“的”多用或少用“的”字会造成表意不明语病。如:被称为“亚父”的范增的墓3、“和”(1)分类是否明确如:我上街买了些花菜、小白菜和蔬菜。(2)歧义如:这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去。(3)是否因照应不周导致搭配不当如:文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。相信考生如果能够“埋头做题,抬头看路”,多多归纳做题的技巧,在最后的复习迎考阶段,一定能取得良好的效果。1、介词(1)是否滥用造成主语残缺如:通过这本书的阅读,使我明白了一个道理。(2)是否错用“对”“对于”“关于”其中,能用“对于”的地方也能用“对”;用“关于”引出的状语成份只能放在句首,而用“对于”引出的状语放在句首句中皆可。(3)“对”“对于”是否主客体颠倒如:墨西哥的电影对我国观众并不陌生。2、代词应注意代词“这、此、他、自己”等在句中的指代内容是否明确,有无歧义。如:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。3、数量词(1)数量词作定语易