书香校园主题活动.doc

科泉小学建设书香校园活动方案一、教育目的为把我校打造成一个充满书香的“学习型校园”,让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,我校在全校范围开展书香校园创建活动。二、教育重点通过活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的文化氛围,提高学生的阅读兴趣,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力,逐步养成阅读习惯。三、准备工作1、收集准备组织读书知识竞赛的题目;2、安排人员进行读书活动积分统计细则及有关工作;3、以班级为单位组织学生思考自己读过什么好书、新书,准备在发言读书心得;4、语文教师、班主任列出可能比赛的书目纲领,让同学们充分准备比赛。四、活动程序1、主持人宣布活动开始;相关导入,资料展示;2、各年级推选出一定数量的代表介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会;3、学校组织读书知识竞赛:新书对对碰、为书找主人;4、指导学生用因特网的专业读书网进行网络阅读;5、宣布竞赛结果并小结。活动过程1、主持人宣布活动开始书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!作为学生,我们每天都离不开书,为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”,所以我们召开这次的读书专题活动。在人类教育史的过程中,不管教育怎么变,但是阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动,那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力,更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后,大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力,扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书,和大家分享自己平时阅读的心得体会。3、学生读书知识竞赛:读书对对碰为了体现我们书“搏”会的主题,增添我们的搏斗气氛,下面我们一起进行读书知识竞赛:(1)读书对对碰;(2)为书找主人(1)读书对对碰竞赛规则是这样的,参赛选手必须在规定时间1分钟内,为所列书名找到相应的内容,能够配得最多的为胜利者。(2)为书找主人比赛规则是:采取抢答的形式,在主持人公布完比赛题目并数3声之后,最快举手并争取回答问题的参赛选手加10分。一共抢答10题,允许在上组答错后继续抢答一次。4、活动主持人宣布竞赛结果并小结,活动结束。最激动人心的一刻来了,现在由我校亲切公正的李主任为我们宣布竞赛的结果并进行小结。科泉小学创建书香校园读书活动计划一、指导思想:为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,加强学校“做文化人,建书香校园的”文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校将开展读书活动。让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到好书伴我快乐成长!二、活动目标1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受快乐。4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。三、读书口号:“我读书我快乐!”四、准备阶段1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任