善言善行美在身边.docx

“善言善行美在身边”主题队会活动方案 丰乐小学  五(2)中队 一、            指导思想行善对于常人来说,首先应该做到善在心中。美景,美德,在校园中“美”无处不在。罗丹说“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。对于进入小学高年级阶段的学生而言,正处在价值观的形成期,需要适当辅导建立正确的审美观。 二、            活动目标通过感悟,引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,同时鼓励学生发现身边的美,学会展现美、传递美和创造美。同时,通过对善美的行为的辨别,使学生自觉遵守校纪校规。 三、            活动准备1、收集善言善行美的故事2、制作心形爱心卡片记录身边美的事儿。3、音乐歌曲:《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《我祝愿》4、制作课件 四、            活动过程1、揭示队活动主题(1)、播放歌曲《让世界充满爱》,随着歌曲旋律,学生进入教室。(2)、揭示队活动主题:善言善行,我学我懂。什么是善言?那就是当朋友沉浸在伤心痛苦中,你的一句贴心的鼓励……什么是善行?那就是在下雨的时候,你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞……因为有爱,我们的生活才充满阳光,今天我们召开主题队活动课《善言善行 美在身边》正式开始。三、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。她的处处是:古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳,到了碍人走路,就弯腰把她扶正放好,即是一善。”日行一善,就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念,发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明,会恰当使用礼貌用语,会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质,拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯,主动为需要帮助的人提供方便,日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善,是一个不断发展与升华的过程。需要帮助的人提供方便,那么怎样才能做到日行一善呢?就是捡起地面上的一片纸,只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇,给谈么让座也是在做善事这样的善行故事很多很多,同学们日行一善你今天做到了吗?请听我们的善行故事。四、践行日行一善,讲善行小故事1、讲善行小故事清朝时,云南人贾正经娶有一位美丽的妻子陶氏。夫妻俩清明节去上坟,在半路上遇到一股旋风当道。夫妻俩怀疑是鬼神来要食物,随即摆下祭品,洒酒在地说道:“仓促之间,没别的好东西,一杯浊酒,还望神明不嫌弃。” 祭祀完毕后,夫妻俩继续扫墓而归。第二年春天,贾正经离家出远门。一天,天快黑了,可是四周都是荒野,离旅馆还远着呢。突然有一女子站在路旁问到:“来人可是贾相公?奉主人之命,在此等候您多时了。”“贵主人是谁?”“到了您就知道了。” 女子手指着灯光处有一村落。贾正经心下大喜,跟着那女子走了过去。走了大约一里路,只见主人已在大门口迎客。只见他道服儒巾,一看就是风雅之人。楼阁高耸入云,金碧辉煌。贾问道:“贾某夜路迷途,与尊驾素不相识,不知尊驾怎样预知贾某要来,而且如此礼遇?” 主人回答说:“去年我曾在路上领先生盛情,难道先生忘记了?” 贾正经听得如在云里雾里。主人又说:“去年先生夫妇去扫墓,旋风当道的人就是我呀。” “噢,那么尊驾是神喽?” “岂敢岂敢,不