学习故事 橡皮泥.docx

橡皮泥变变变发生了什么:美工活动,是幼儿园的小朋友所向往的,小班的孩子这个学期刚刚入学,对手工橡皮泥也是没有什么基础,但今天,孩子们一看到桌子上的这些橡皮泥,个个都兴奋不已。好像已经知道了,我们今天要干什么似的!还没等我开口说话,刘子萌发话了:“老师这是橡皮泥吗?今天我们玩橡皮泥啊?太好了,我最喜欢捏橡皮泥了!”薛惠心紧接着又说:“还用问吗?你看就知道是玩橡皮泥呀!要不老师给我们准备这些东西干嘛!它又不好吃!肯定是用来捏东西的呀!”其他孩子也在说:“是啊,是啊!”听着孩子们讲的话,我没有想到,孩子们竟然如此的喜欢玩橡皮泥!之前我还在想,孩子们第一次接触橡皮泥,不知道兴趣会如何?现在看来,是我多虑了!突然,萌萌说:“老师,我想要红色的橡皮泥,我喜欢红色!”肉肉说:“我也喜欢红色,我也要红色!”活动还没开始,萌萌和肉肉就争吵了起来,她们你一言我一语的,谁都不让步。这时,赵玉希说:“让老师给切一半,咱们一起玩!”我分别给了她们红、黄、蓝色的橡皮泥,美工活动终于可以顺利的进行了,不过听了孩子们的对话,真是让我目瞪口呆。真正觉得,其实有些问题是孩子们自己能够解决的!这是孩子们第一次在幼儿园,孩子们自己动手操作玩橡皮泥,活动前我用语言来讲述了一下,在这次美工活动过程中,玩橡皮泥应注意的事项,以及用团、捏、搓等几种简单的技能方法来进行玩橡皮泥。萌萌嘟囔着:“老师说做麻花,要搓两个长条,然后拧在一起就好了,要是有黄色就更好了!”肉肉说:“我给你点黄色的,你给我点红色橡皮泥让我做棒棒糖可以么?”弯弯说:“我做的QQ糖要多好颜色,我也想和你们换颜色。”肉肉和弯弯和萌萌相互交换着橡皮泥继续捏这他们所喜欢的东西。最后,在活动展示时,我看到有各种各样的棒棒糖、麻花、QQ糖。萌萌举着自己的作品说:“我见过的麻花是这样的!”弯弯也说:“老师,我吃过的棒棒糖是这样的……”其他孩子被他们捏出来的作品吸引过去。我们顺利的开展了活动评价环节,让她们三位小朋友介绍这自己的作品