椅子游戏.ppt

椅子游戏西台民族小学史玉伟一、说教材椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时的活动中,孩子们总喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点,结合大班孩子的年龄特点,为了满足他们好玩的心理,让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏,练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中,我以游戏伙伴的身份加入进去,并对幼儿进行安全保护,师幼间能更好的进行情感交流和沟通,也更有利于活动的顺利开展。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调能力,又激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣,从而体验体育游戏的快乐。二、说目标以纲要为指导,依据大班孩子的学习特点我制定了以下目标: ,对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法,充分练衡、跳等动作。,能勇敢大胆地行动。两个目标的设定既体现了活动的重点,又体现了活动的难点,同时发展了幼儿四肢动作的协调。三、说活动的重、难点及活动准备 :练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心。:敢于利用椅子,探索各种椅子游戏。 : 。、运动进行曲、放松音乐、自制金牌(反面画有各项运动图标)四、说教法 、以学习椅子游戏为主旨,运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动,游戏能增强参与活动的兴趣,在轻松、愉快的中很容易就能掌握所学技能。 ,能激发尝试活动的兴趣,能让有一个全新的体验。 ,在进行商量搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。让孩子们在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、爬、钻的技能,也体现了活动的趣味性。在活动中,引导幼儿运用观察法、表演发获得知识,通过帮助小动物过河,让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考,并能用动作进行表演,从而全身心地积极投入到活动中。六、说