周规划(小班上).doc

小(二)班周计划(第一周)
9月1日---- 9月 4日
星期
内容
一
二
三
四
五
环境与材料
生活
内容与措施
幼儿知道饭前、便后要洗手,了解正确地洗手方法。
主题环境:
快乐的幼儿园
我和好朋友

材料:幼儿的照片、
手工作品、绘画作品等
生活环境:
认识标记
观察要点
1、观察幼儿饭前、便后是否能主动洗手。
2、引导幼儿正确地洗手。
运动
观察要点
1、幼儿是否愿意玩,注意每位幼儿的活动量。
2、鼓励幼儿去玩。
内容
上午
集体:切西瓜、木头人、捉小鱼、马兰花、红绿灯
分散:大型玩具、皮球、车、爬梯子、海洋球等
下午
分散游戏:爬垫子、滑滑梯、摇马、爬轮胎
游戏
区角
游戏
内容:《夹夹子》、《找动物》、《娃娃吃饭》等
材料提供:夹子、橡皮动物、娃娃等
角色游戏
提供材料:娃娃家
观察要点:幼儿是否愿意摆弄玩具,不和伙伴挣抢。
活动室游戏
大家都是好朋友
学习
《朋友,你好》《许多许多刺》《嗨,你好》《一起过生日》
《小小魔术师》《扭扭虫的舞蹈》《我去上幼儿园》《小飞机》
家长
工作
日常家长
工作
做好新生幼儿的家访工作,让家长放心送孩子入园,开心接孩子离园。
家长园地
本周活动:
第一周教学内容
本月目标:
九月份保教工作重点
家园共育:
请您配合
育儿知识:
家庭中如何正确引导孩子收看电视
计划与调整
小(二)班周计划(第二周)
9月7日---- 9月 11日
星期
内容
一
二
三
四
五
环境与材料
生活
内容与措施
幼儿知道饭前、便后要洗手,了解正确地洗手方法。
主题环境:
喂喂娃娃吃饼干
材料:大嘴娃娃、
各种形状的饼干
生活环境:
认识标记
观察要点
1、观察幼儿饭前、便后是否能主动洗手。
2、引导幼儿正确地洗手。
运动
观察要点
1、幼儿是否愿意玩教师提供的运动器材。
2、鼓励幼儿找同伴一起玩游戏。
内容
上午
集体:切西瓜、木头人、捉小鱼、马兰花、红绿灯
分散:大型玩具、皮球、车、爬梯子、海洋球等
下午
分散游戏:爬垫子、滑滑梯、摇马、爬轮胎
游戏
区角
游戏
内容:《夹夹子》、《找动物》、《娃娃吃饭》等
材料提供:夹子、橡皮动物、娃娃等
角色游戏
提供材料:小厨房、娃娃家
观察要点:幼儿是否愿意摆弄玩具,不和同伴争抢。
活动室游戏
大家一起玩
学习
《方方和圆圆》《大皮球》《你问我答》《藏猫猫》《吱吱和喵喵》
《阿文的毯子》《拍个好笑的你》《我会唱的歌》《我来变个“木头人”》《我们的玩具放哪里》
家长
工作
日常家长
工作
做好新入园小朋友家长的工作,让家长坚持天天送孩子来园。
家长园地
本周活动:
第二周教学内容
本月目标:
九月份保教工作重点
家园共育:
请您配合
育儿知识:
家庭中如何正确引导孩子收看电视
计划与调整
小(二)班周计划(第三周)
9月14日---- 9月 18日
星期
内容
一
二
三
四
五
环境与材料
生活
内容与措施
幼儿进一步适应园内生活,知道洗手、大小便、吃饭等日常生活。
主题环境:
喂喂娃娃吃饼干
材料:大嘴娃娃、
各种形状的饼干
生活环境:
认识标记
观察要点
幼儿是否跟随老师的指令完成各种生活常规。
运动
观察要点
1、幼儿是否愿意玩教师提供的运动器材。
2、鼓励幼儿找同伴一起玩游戏。
内容
上午
集体:吹泡泡、乌龟爬、捉小鱼、滚皮球
分散:大型玩具、皮球、车、爬梯子、海洋球等
下午
分散游戏:爬垫子、滑滑梯、摇马、爬轮胎
游戏
区角
游戏
内容:《淘宝》、《大大的花片》、《娃娃吃饭》等等
材料提供:大花片、旧报纸、各种塑料水果等
角色游戏
提供材料:小厨房、娃娃家
观察要点:幼儿是否愿意摆弄玩具,不和同伴争抢。
活动室游戏
大家一起玩
学习
《喂娃娃吃饼干》《玩球》
《冬冬和兰兰》《图形宝宝回家》
家长
工作
日常家长
工作
幼儿在园的活动照片及本周教学内容发给家长,让家长了解孩子在园的生活学习情况。放心把孩子送到幼儿园。
家长园地
本周活动:
第三周教学内容
本月目标:
九月份保教工作重点
家园共育:
请您配合
育儿知识:
爱要大声说出来
计划与调整
小(二)班周计划(第四周)
9月21日---- 9月25日
星期
内容
一
二
三
四
五
环境与材料
生活
内容与措施
幼儿逐步适应园内生活,知道洗手、大小便、吃饭等日常生活。
主题环境:
喂喂娃娃吃饼干
材