思维导图在初中历史教学中的应用初探
初中历史组
孙丽艳
什么是思维导图?
例谈思维导图
为什么要用思维导图?
为什么要用思维导图?
思维导图对记忆和学忆相关的词可以节省时间:50%到95%;
2、只读相关的词可节省时时间:90%多;
3、复可节省时间:90%多;
4、不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间:90%;
5、集中精力于真正的问题;
6、重要的关键词更为显眼;
7、关键词并列在时空之中,可灵活组合,改善创造力和记忆力;
8、易于在关键词之间产生清晰合适的联想;
9、做思维导图的时候,人会处在不断有新发现和新关系的边缘,鼓励思想
不间断和无穷尽地流动;
10、大脑不断地利用其皮层技巧,起来越清醒,越来越愿意接受新事物。
如何绘制思维导图
如何绘制思维导图
如何设置中心主题
英国资产
阶级革命
背景
经过
成果
影响
英国资产
阶级革命
原因
经过
成果
影响
思维导图在初中历史教学中的应用初探 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
