高考文言文句式总结.doc

文言句式总结

考点分析:
古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句四种,另外,古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。
一、判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。但在古汉语里,“是”多作代词用,很少把它当作判断词用。因此,在绝大多数情况下借助语气词表示判断。
1、用“者”或“也”表示判断,这是典型的文言判断形式。
(1)主语后用“者”,谓语后用“也”表示判断。
例:①师者,所以传道受业解惑也。②夺项王天下者,必沛公也。
(2)主语后单用“者”,或谓语后单用“也”表示判断。
例:①四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父……②梁,吾仇也。
(3)“者也”在句尾连用表示判断。
例:①城北徐公,齐国之美丽者也。②莲,花之君子者也。③沛公之参乘樊哙者也。
注意: 用“者”或“也”表示判断的,翻译时去掉“者”、“也”,在主宾之间加判断词“是”。
2、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“耳”、等表示判断。这种形式也比较多见。
例:①臣乃市井鼓刀屠者。②此则岳阳楼之大观也。③神即形也,形即神也。
⑤夫六国与秦皆诸侯。⑥此亡秦之续耳。
注意:用副词“乃”、“则”、“即”表判断的要把这些词替换成“是”;用“皆”、“耳”等辅助表判断的要添加判断词“是”。
3、用动词“为”、“是”表示判断。(文言文中用“是”作判断动词的较为少见)
例:①朝歌夜弦,为秦宫人。②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
③巨是凡人,偏在远郡……④同行十二年,不知木兰是女郎。
用动词“为”表示判断的判断句,翻译时要把“为”替换为是;如是用“是”表判断的则保留。
4、用“非”、“未”等表示或辅助表示否定的判断。
例:①假舆马者,非利足也。②六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
③人固未易知,知人亦未易也。
注意:用“非”、“未”、等表示或辅助表示否定的判断的判断句,译成现代汉语时,要用“不是”。
。文言文中的判断句有的没有任何标志,既不用判断词,也不用语气词,通过语气直接表示判断或直接由名词对名词作出判断。
例: ①刘备,天下枭雄。②秦,虎狼之国。③此人力士。
注意:无标志的判断句译成现代汉语时,只须在主谓语之间加“是”字。
二、被动句:
文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是带标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。
有标志的被动句,大体有以下几种形式:
1、用介词“于”、“受”、“受……于……“表被动(“于”引进动作行为的主动者)。
例: ①六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。
②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
③有罪受贰。(因有罪不被信任。) ④而君幸于赵王。
⑤则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近……
2、用“见”、“见…于……”表示被动(“于”引出动作的施动者)。