廿载耕耘终无悔.doc

——张湾小学教师余广恩他忠诚党的教育事业,坚持邓小平教育理论,认真实践“三个代表”,积极贯彻和执行党的教育方针和政策。他工作踏实认真,坚持教书育人,以“八荣八耻”为准则,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己的行动实践自己作为一个普通的基层一线教育工作者的使命。他只是一名普通老师,他在这个平凡的岗位上默默耕耘了三十年。在他的身上没有发生过任何惊天地、泣鬼神的事迹,但是他却让他那无私奉献的理想在学生身上得到了无限延伸。他以自己人格魅力让学生深深折服,他用他慈父般的温暖凝住了每一个学生的心,因为有他的教诲,让留守在家的学生生活多了无限感动,少了几分遗憾;让外出打工的家长多了几分放心,少了些许牵挂;让学校的领导多了几分满意,让家乡人民少了几份失望!他,就是罗洼乡张湾村小学教师余广恩同志。苦斗病魔,心系山区孩子从教三十多年来,他总以“学高为师,身正为范”的信条要求自己,以“务实求新,灵活多样”的原则对待教学,以“爱生如子,真诚细致”的情怀取信学生。当他听说有些孩子上不起学时,他便立即走山路去劝说家长,让孩子回校上学。有的学生由于贫困买不起学习用品,他便用自己的工资为学生购买;有的学生家里实在是因为贫穷交不起学费的,他主动的为学生但保学费……大家也还清楚的记得,那是在2008年5月初,余老师在给学生上课的讲台上,由于工作过于劳累,他感觉到自己背部无法忍受的痛楚,不能支持,到当地医院、市级医院、区附属医院,被诊断为肾结石,要马上手术。医生和领导强烈要求他住院治疗,但他断然拒绝,因为他明白,让他住院治疗一定会影响孩子们的学习。就这样,他撑着拐棍上班,让学生们安心地学习。他这么一教就是一个多月,学生的家长和学生们感动不已,都要买礼品去看望他,但都被他拒之门外,乡亲们的家境他是知道的……为了提高边远山区的教育教学质量,他经常不计任何报酬的为学生们补课。一直到假期才做了手术。去年,他又得了过敏性脉管炎,眼神经末梢坏死综合症,但他为了他的学生宁愿放弃住院治疗,至今右眼模糊不清……二、严父慈母,关爱每一个学生“爱心”是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,余老师对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,余老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是余老师常常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,余老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。三、积极探索,勤奋教学显功绩余老师始终在教育第一线工作,几十年来他一直奋战在边远山区,他平时教学卓有成效,所带学生在历年统考中平均分超同类其它学校平均分15-20分,有些班级从原来倒数跃升为年级第一、第二。他在教学中不断探索教学改革的新路子,积极参加教学公开课展示,与同行切磋,积极充电,努力探索,成绩显著。近三十多年来,余老师扎根山区,为了贫因农村的教育事业,奉献了美好的青春,奉献