农村教师远程培训学习总结.docx

农村教师远程培训学习总结参加工作二十多年来,一直在偏远的农村学校教学。因为地处偏远,无法“走出去“,教学中一直靠着自己琢磨,一步步摸索着前进。加上信息闭塞,工作中遇到了困难,常常会束手无措。“国培”终于让我如沐春风,如鱼得水。既全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,又为个人今后的发展起到了积极的促进作用。因为培训为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造了一个很好的条件,构建了一个很好的学台,使我们得以向其他优秀的教师学习成功的经验,特别是在教育教学管理这一方面觉得自己有很多地方做的不够的教师,认识到还有一些做法不够科学。通过交流,有些方法结合自己的教学实践,收到了比较好的效果。这次我培训的科目是《初中现代文学作品教学策略》和《初中语文议论文写作与评价》,通过培训首先让我学校了很多实实在在的知识和教学方法。一、通过这次的培训,我的教育教学理念在发生着变化,促使不断反思自己:对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。二、培训解决了教学中许多疑难问题。在这次培训过程中,大家坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。三、通过培训,提高了自身的业务素质我积极投身网络培训的学习当中,切实做到了三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,通过培训,使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路;明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想。四、通过培训,引发了自己多层面的思考及深刻的感悟。我积极参加网络培训培训,聆听专家的讲座,细心琢磨每一节的课程资源。所以这次学习是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。五、通过培训,激发了动力,加快了继续努力、力求完美的步伐我的培训虽然已取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,培训的动力将驱使自己,在今后的工作中,不断克服惰性、无计划性,要通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,促进自己的健康成长,切实为提高教学能力和业务水平而不懈努力。继续强化教师素质意识,树立终身学习观念,向名师迈进,在教学实践中不断反思、总结、完善,争取有更多的、更新的教研成果。六、通过培训,教师们收获了很多鼓励和感动。学员在的作业的留言里的那些鼓励的话语,让教师更加的明白:其实,友谊是需要鼓励的,学生是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些鼓励的发自内心真实的声音所感动。总之,教师们在这次培训中的收获是沉甸甸的。对于现在已经尝到了