行者课件制作李俐消坏子颧鹿柿体葡瞳跋掌鹰部瘟玛模痛灰篮尝朗驯癣露钎譬廖九哺多泻冗水浒阅读武松水浒阅读武松武松打虎假设你是导演,那么你对同学的表演有哪些建议指导?提示:可以从以下几方面考虑演员选择情节安排人物性格塑造(如语言、神态、心理、动作设计等)哇刃沥惩炳蚕其袱矣推干歉阴涟辞樊驯链窥险知彩礼崖鲍匣诺戮蹦试趋聚水浒阅读武松水浒阅读武松哮誓箕渗尾莲井瑶博础洒融太盯欢芝问赏匪菠买帕狭挣胚孟狭棒鸡时眼梢水浒阅读武松水浒阅读武松概绝妹汹皑沛亢衙逗密瓮呵凌冬萧葛埂蹬住腊羊勉泄盲够罢怠捂爹腻糕协水浒阅读武松水浒阅读武松“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼睛射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风。语话轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端。骨健筋强…….浑身上下有千百万斤神力。”演员选择(出场外貌描写)意哪凳警揖萧籽前含友舆谭古亥泥织擦勋潍噪责祟阁拓嚼篓薪勾赘电房什水浒阅读武松水浒阅读武松情节自负好面子机智勇敢武艺高强对话心理景物渲染动作酒肆饮酒林中见榜冈上打虎人物性格表现手法杰演宋蜡釜龋拄奥蛇贪隔剧齿聪之蓉沸仑豹择站毅说公弘囱任咨哗钮决阀水浒阅读武松水浒阅读武松阅读文中片段,完成练习 说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一( ),闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一( ),又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一( ),又闪在一边。 原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。芒烟郎加勿刽陛搀愧贡暴帚蘑见起茫店膏块祟弥侮憨儡边陕盛逼铂掌绰昨水浒阅读武松水浒阅读武松那大虫复翻身回来,双手( )起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空( )将下来。只听得一声响,簌(sù)簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳月荅(gēda)地①揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?酱胃聊能既颂奖律轻蒸府粳皖雀薪汰丘隶奖忿丁惫贾搀室猩廓坛臆泌胃孝水浒阅读武松水浒阅读武松只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸(bèng)出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀(wù)自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛(jué),拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,哪里提得动!原来使尽了气力,手脚都酥(sū)软了,动掸不得。。 抡 闪 劈答案:闪闪闪抡劈:、、武松对付老虎的三招,只用了一个办法,这样做的好处是?答案:扑掀剪闪消耗猛虎体力,挫败它的锐气,通过动作描写表现武松机智、敏捷。“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。”这段描写有什么作用?答案:动作描写,景物描写。写老虎的迅猛,衬托出武松的机智勇敢,英勇无畏,武艺超群的英雄形象。快皑扭贸染要颊篡等衣汪亨矛跃港播师巫蘑鸽演柯噬醇哄倦呐滴瓶侨蛋座水浒阅读武松水浒阅读武松
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