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数学教育调研报告
专业代码:
楚雄师范学院
(Chuxiong Normal University)
数学系XX级数学与应用数学专业教育实习
中学数学教育调研报告
学号 XX
专业年级 XX级
实习单位实习时间
楚雄师范学院数学系编制
二0一一年九月二十八日
高中数学教育调研报告
楚雄师院附中是一所州属完全中学,位于享有滇中明珠美誉的楚雄鹿城,北连师院,西依灵秀,南接“铜鼓之乡”,东邻政府小区。新校园占地l07亩,校舍布局合理,设施齐全,景色宜人。现有教职工125人,教师103人,高级教师17人,一级教师40人,占教师总数的%;有研究生9人,本科生76人,占教师总数的%;有十几位骨干教师在州教育学会各专业委员会兼任理事长、副理事长、常务理事;有4位优秀教师被州教科所聘为特约教研员。现有30个教学班,在校生1766人。师院附中以“三优加艺术教育特色”的办学目标、实行封闭式管理,经过几年的努力,综合办学成绩显著,在州内产生了较好的影响。师院附中从19xx年起招收艺术特长高中生,至今已有五届毕业生,高考升学率均在95%以上,20xx年升学率达100%。已有艺术生考取清华大学美术学院、北京师范大学、四川音乐学院、四川美术学院,重庆大学、云南大学、云南艺术学院、云南师范大学等艺术院校。近年,学校在州委、州政府的关心和帮助下,增加了投入,改善了办学条件,现有音乐教室6个,美术教室6个,有形体室、钢琴室,有钢琴26台,电子琴、手风琴数十台,还聘请云南师大艺术学院和楚雄师院艺术系的二十多名正副教授作为我校兼职教师,为艺术高中生提供了良好的师资条件。在高中教室安装了电脑投影系统,教师能采用教学光盘或自制课件辅助课堂教学,增强了教学的生动性、直观性,提高了教学效率。组建了英语加强班,聘请外籍教师辅导英语口语,组织“英语角”,请知名教师开英语讲座……营造英语学习氛围,发展英语特长。经过全校师生的不懈努力,附中的办学规模不断扩大,艺术教育成绩显著,得到了社会的公认,整体办学水平不断提高,被评为州级文明学校,国家教育部授予我校“全国学校艺术教育工作先进单位”的称号。经过两个月的实习,我对高中教育工作有了进一步的认识,对于教育现状有了自己的一点想法。
数学是科学的语言,同时,数学史研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言与有效工具。数学的应用越来越广泛,数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展中发挥着独特的、不可替代的作用。数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。
新课标改革下的基础教育改革的现状
新课程实施以来,课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进,并取得了一定的成效。然而,在教学实践中我发现,目前教学中仍然存在着低效的现象。部分数学教师对新课程教学内容中的基础知识把握不到位;教师讲授的效果并未真正促进学生对数学概念和规律的理解;有的教师过分依赖多媒体教学手段,没有发挥教学中使用多媒体课件的优势;教师指导方面,学生参与的水平还有待提高等等。由此可见,低效是当前课程改革在教学方面所遭遇的最大挑战。
在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学数学教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
一、新课程改革教学的现状及发展趋势
1、教室从安安静静到沸沸扬扬。
应试教学,老师讲学生听,课堂井然有序,学生安安静静。新课改后,学生是课堂的主人,学生真正参与到了课堂教学中来,而不是一味的只会听不会思考。
2、课程设置上的变化
目前高中使用的教材是人教统编教材,这套教材的内容设置是在六天工作制,高考不提前的基础上依据修改的大纲,对原有内容的简单的删减,但又迫于与轨迹接轨(尤其与新课程接轨),又增加了向量、导数、线性规划、概率统计、函数极限等近代数学的内容,先不论这些内容教师不熟悉、难度大给教学造成了巨大的困难,单纯从客观上讲,这些内容需要增加半年的课时量才能完成。99%的高中学校又习惯于三年课程两年完成,剩下一年的时间复习。各科争相要课时,为了解决课时少这一突出矛盾,大部分学校只能压缩没一课时的授课时间,把国家规定的每节课45分钟,改为了40分钟一节课。我粗略的计算过,周六除了高三都不允许补课,每课时少5分钟,加上“五一”、“十一”长假,仅此一年下来,实际授课与原来相比少近100课时,相当全年课时量的1/3还多。
另外,新增内容在高考中难度有逐年增加的趋势,所占分值也呈越来越大的态势,而旧的内容教师又舍不得放弃,仍主观上愿意给学生补充,但怕万一高考出现了怕对不住学生。