中班语言教案ppt.docx

中班语言教案ppt 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。那么中班语言教案ppt怎么做,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!中班语言教案ppt 活动目标: 1、耐心倾听同伴谈话,并能清楚地说出自己对线条的认识。 2、学会用“我画的是XXX,用了XXX线条”的句式,谈论自己画的图画。 3、积极参与谈话活动,乐意在集体面前自然大方的谈话。活动准备: pptt课件,白纸(每人一份),油画棒(五盒)活动过程一、谈话导入师:小朋友们看看老师的衣服有什么不同? 衣服上有什么? 这些漂亮的线条一样吗?它们有什么不用? 教师小结:小朋友们说的真棒。老师的衣服上有很多线条,有长的、短的、粗的、细的,它们组成了很漂亮的图案。师:小朋友们找找你们的衣服上有没有线条? 二、课件演示提问: 1、除了这些的线条,你还看到过那些线条? 2、你在哪里看到的? 3、这些线条有什么特点?它们像什么? 师:小朋友们说的真好。那除了我们刚才说的线条,还有哪些有趣的线条呢?我们一起来看看。出示图片(课件)提问: 1、这是什么?上面的线条是怎样的? 2、这种线条看起来像什么? 3、你还在哪里见过这样的线条? 4、这些线条有什么作用? 教师小结:我们身边的线条真多呀。现在,老师为这些线条起个名字。我们把这直直的线条叫直线,把弯弯的线条叫曲线,把这种像海浪一样的线条叫波浪线,把这种一圈一圈围起来的线条叫螺旋线。三、画线条画师:我们刚才啊认识了许多线条,有直线、曲线、波浪线和螺旋线。现在,老师想请小朋友们用自己喜欢的线条画一幅画。在猴儿作画时,教师巡回观察,基于幼儿适当的指导,并鼓励幼儿用多种线条作画。四、小组谈论让幼儿用“我画的是XXX,用了XXX线条”的句式和小组同伴交流自己的画。五、作品展示教师把幼儿的作品贴在展板上,请2-3名幼儿用“我画的是XXX,用了XXX线条”的句式在集体面前把自己的画介绍给大家。再请1-2名幼儿说出自己最喜欢那幅画,并说明原因。(引导幼儿说出画中用了那些线条,这些线条有什么特点,它们像什么。)中班语言教案ppt 活动目标: ,掌握正确发音。 。 。活动准备: ,块数与幼儿一样多。 、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡片(每组幼儿一套)。 ,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。活动过程: “小猴的家”,教师扮演小猴,对小朋友们说:“哈!夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在夏天,今天是我的生日,很高兴请到大家来这里为我过生日,我的朋友带来这么丰盛的礼物!”说儿歌,边说儿歌边出示图片。 ,请幼儿讨论:“为什么‘小猴见了吱吱叫,这些