师范生数学见习报告一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备二、实习内容难忘的XX刚刚过去,憧憬着XX,我迎来了我的第一件大事——,以前我就在那里读书,哪里培养了我,走在校园有一种亲切感,同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心,不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗. 上学期我就和以前的数学老师联系好了,他也很高兴答应愿意带领我进行实习,在此也向xx老师表示感谢. 我将实习时间定为四周:第一周主要实习内容——听课、熟悉教材、. 先介绍一下指导老师及班级情况: xx老师,男,毕业于xx师专,后毕业于xx师范大学数学系,从教数学20年有余. 现教班级:高一班数学老师高一班数学老师兼班主任高二班数学老师教学风格:让学生在轻松的氛围中学习数学,思维很快,方法多样独特,注重解题技巧. 1、我的教学实习内容主要是以下三方面: ⅰ、听课听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课,“排列”时选取典型例题介绍多种方法, 6名学生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人 6名学生排成一排,甲不在排头,也不再排尾从6名同学中选4名参加4*100接力赛,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒 6名学生排成一排,甲乙必须相邻 6名学生排成一排,甲乙必
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