兰斯顿·休斯诗歌的喻指分析（文学）.pdf

中南大学
硕士学位论文
兰斯顿·休斯诗歌的喻指分析
姓名:贺冬梅
申请学位级别:硕士
专业:英语语言文学
指导教师:张跃军
20081101
摘要兰斯顿·休斯是二十世纪美国黑人文学史上一位举足轻重的艺术家,也是新黑人文化运动即哈莱姆文艺复兴中最重要的作家和思想家之一。休斯生活的时代是白人在美国占统治地位的时代,黑人不管是在政治、经济还是文化等方面都处于边缘地位。作为黑人民族的代言人,休斯非常关注美国黑人的社会处境和生活状态,特别是中下层阶级的黑人,他的文学创作素材大都来自社会底层黑人的生活经验。休斯大多数的文学作品提倡平等、诅咒种族歧视及不公,并赞美美国黑人的文化传统、幽默感及灵性。休斯的文学创作生涯从一开始就致力于吸收美国黑人民俗文化传统,并把它作为其艺术作品的重要基础。最突出的表现就是他将布鲁斯音乐和黑人方言融入到诗歌创作中,使黑人民俗文化传统得到继承和发展。以往对休斯诗歌的研究大都局限于主题论述、诗歌介绍等方面,而用黑人文学理论探讨休斯与美国黑人民俗文化传统关系的较少。本文从休斯的诗歌文本入手,借助喻指理论来阐释休斯诗歌的喻指含义,从而揭示休斯是如何利用、改写以及复写美国黑人民俗文化传统本文分为四章。引言部分主要介绍休斯的生平、创作和文献综述。第一章简单介绍盖茨喻指理论。第二章探讨休斯诗歌中一些传统民俗意象的喻指含义。重点探讨了宗教人物、精神家园、延迟的美国梦及的。�
黑人妇女形象的喻指含义。第三章探讨休斯诗歌中的另一个能指布鲁斯音乐。布鲁斯音乐是最能代表美国黑人民俗文化特质的符号,它在诗歌中有着独特的喻指意义。本章分别从布鲁斯诗歌的主题和结构两方面来阐述布鲁斯诗歌的喻指含义。第四章探讨休斯诗歌中黑人方言的喻指意义。黑人方言是在种族压迫和文化霸权统治下产生的特殊的语言变体。它是黑人之间交流和表达自己思想的重要工具,蕴含着丰富的社会含义。本章为说明休斯的诗歌是如何借用黑人方言体现喻指含义,着重分析了休斯诗歌中黑人方言的喻指手段。最后,文章在结论部分指出:借用喻指理论来解读休斯诗歌的含义,可以深刻揭示休斯是如何借用、改写和复写黑人民俗文化传统,从而达到折射美国黑人的文化心理及真实的社会生活状况的目的。关键词:兰斯顿·休斯,美国黑人民俗文化传统,喻指,意象,布鲁斯,黑人方言
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作者签名:型原创性声明学位论文版权使用授权书本人声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。
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