琴诗飞扬诗歌表现手法.ppt

春思贾至草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。【注:本诗写于作者被贬期间。“春思”是纵然在美好的春光中仍然排遣不去的、与日俱长的愁恨。】阅读唐诗《春思》,试分析诗中所描写的景物形象及其思想感情。(4分)诗就春立意,表达纵然在美好的春光中仍然排遣不去的、与日俱长的愁恨。首句点染出春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面;次句以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象,前两句写足了春景。后两句转而写诗人的愁恨,以前两句反衬后两句,所要表达的愁恨显得加倍强烈。参考答案:①这首诗描写了一幅明媚动人,生机盎然的春景图。②诗歌前两句,诗人选取春天景物进行描绘,着意渲染春天的绚烂风光;三、四句抒情,转写愁思,东风不能吹愁,春日却能兴恨,前面咏美好之景,全成了春恨之铺垫。③用美好景色反衬内心的愁恨(乐景写哀),情感表达婉曲深刻。全诗侧重表现诗人内心的愁思。概括景象特点(总括)描摹诗歌图景(分析)剖析作者思想感情(总结)古诗词表现手法古诗的艺术手法分为:抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。1、抒情手法:有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情、融情于景、触景生情、情景交融和托物言志等。2、描写:1、直接描写:绘声绘色,白描、渲染等2、侧面烘托:以景衬情、以景衬人烘托——是指通过侧面描写,使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。如:韦应物的《赋得暮雨送李胄》“楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。”“微雨”以外,下面都没有直接写雨,而是通过别的事物把雨写出来。,还用萧索、暗淡的意象意境来烘托依依惜别的深情。③《陌上桑》“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”从侧面以调侃、夸张之笔描写各色人物见到罗敷后的失态举动,让读者从他们的神魂颠倒中想象罗敷之美。环境描写☆古诗中常用修辞手法:(1,(2)比喻;(3)借代;(4)拟人;(5)夸张;(6)双关;(8)用典。(9)对比另还有设问、反问、反语、通感、互文、顶针等。竹枝词唐•刘禹锡杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。谐音双关【析】“晴”与“情”同音,是双关隐语。女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情,但情传得含蓄,“道是无情胜有情”。