§: 串联和并联电路 ???知识回顾:教学目标1. 通过学生的动手实验,使学生具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,进行实验探究。2. 通过探究学录实验数据,初步掌握简单的数据处理方法,会写简单的探究、实验报告,会用科学术语描述实验结果。3. 通过学生自主的合作、探究,得出串联电路的电流关系观察与思考观察与思考问题:串联电路中各处的电流大小有怎样的关系?该你露一手了!接线时要注意开关必须处于断开的状态;不要出现短路现象;电流表要跟被测电路串联;电流表的接线要正确:不得出现反接;电流表的量程要选准;要进行试触;读数时要认清量程和分度值;温馨提示:A1A2A3用电流表分别测电路各点电流:I1、I2、I3电流表使用实验一:探究串联电路的电流规律1、提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?2、猜想或假设:(说说你这样猜想的依据是什么?)3、设计实验:4、进行实验(1)实验器材:(2)实验电路图:(3)实验步骤:cBAL1L2探究串联电路的电流规律实验结果记录表:、串联电路的电流特点结论:串联电路中各处电流都相等。表达式:I1=I2=I3ABCI1I2I3××L1L2L1××S3L2S1S2练习如图,通过灯泡L1的电流I1=,则通过灯泡L2的电流I2=,当开关S3闭合时通过灯泡L2的电流I2=,则通过灯泡L1的电流I1=
串联和并联电路电流 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
