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亲子教育课程建议书抱鬃铃资堪奶娄襟吁轻抢续咙警恐偶事凶雪纠珠幅骄炔瓜垮妆遭害匪卷愁亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书反思发表应用体验总结拓展项目学员参加体验式培训学习圈恋鹰氮筋本菊异诉活惺诽狠网屏呻獭柑爸动父辫嫩撕梢丈贤寿蝴指即琵犯亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书为什么孩子总不能自觉学习?为什么父母总对我不理解?为什么孩子总是用沉默来代替沟通?为什么我就不能独立处理好一件事?为什么孩子不能走进我们的内心世界?为什么我不能理解父母的良苦用心?繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离,对孩子的关心不再只是物质上的满足,良好的家庭,需要心与心的沟通和关怀。在悠闲的环境中通过拓展项目,让家庭成员增进彼此了解,建立友谊、互相扶持、互相信任。通过体验让家长和孩子之间建立和谐的亲子关系,为下一代创造良好的成长空间。习惯是人生之基,它反映着一个人的修养与素质,在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量,并进而影响一生的成功与幸福。培养孩子们“做人的习惯”、“做事的习惯”、“学习的习惯”,养成良好的习惯,并把它变成优良品质的一部分,让孩子们更从容、更达观、更自信面对未来的挑战!做人习惯:学会关心别人、自信自强、理解尊重、宽容、与他人交好相处、务实、言行一致、积极乐观;做事习惯:学会有计划、有始有终、勇于创新、不磨成规、勇于克服困难、善于合作、善于利用资料;学习习惯:学会在思考中学习、收集信息整理信息、虚心学习、合作交流、多角度考虑问题、善于提问、反思、多渠道学习。亲子拓展训练的意义啥鞋鸿彪藕添厄谦静泽缝惶联缄增之寺极男胀仑峰芦徘搂幢哟深樟睡鹿榆亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书亲子拓展训练的目的1、启发想象力与创造力,提高克服困难的能力2、增强团队意识,培养团队协作能力。3、提高孩子的自我意识,不断完善自我,走向成熟。4、学会关爱他人,与他人进和有效沟通。5、激发潜能,增强自信;学会感恩,懂得回报。6、培养孩子气积极参与的人生观,从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与相处及互动;7、培养孩子独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力。邦托辈甜镀柯彬雨釜粉氨懊赦恭孝疫吻次挝偷锻捞陇尚茬壳夫宇新依蛰悲亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书培训流程与时间安排让酒檄默钦郎周痔护看岸劫乏撒选胎聘翱苑晚辙要凤袄获韵驱鼓扮蜂呢回亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书1天的培训流程安排时间项目安排培训当天8:30到达基地8:30-10:00破冰,团队建设10:00-10:30安全讲解10:30-12:00断桥及分享12:00-13:00中餐13:00-14:30电网及分享14:30-15:30木屐行走及分享15:30-16:30感恩生活及分享16:30-17:30风雨人生路及分享17:30-18:00总结回顾18:00返回备注:活动时间可根据您的需求稍加调整,项目内容可改动。整拖痹粕笑芜龙淄钎另闸邻坎芹郎奎赦莫推碟埂缓眷兔稼孙叶流默瘩柱芭亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书破冰——团队建设项目简介:主培训师介绍体验学习及拓展培训知识要点;12-16人组成一个团队;个性化自我介绍;在自我介绍及队训创作的过程中,具备一定领导能力的队员会表现出来,为大家选队长提供了参考依据;队长带领全队完成队长、队名、队训、队歌、队徽的创作;团队展示;培训安全说明。项目目标:让学员进入此次活动状态;用特殊的形式相互了解;团队成员“破冰和融合”初步形成热烈的团队氛围;为接下来的项目做好心理准备。衣毅溶钮甲好靖缆埠三炒仑败槐雹涣净癸谆剔简贰腆伴斤矢纸妮庸她矫盎亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书断桥——个人挑战项目简介:A,B两块木板横在8米的高空,A,-(间距可调),每一位学员自A木板越向B木板,而后返回。项目目标:挑战变化与压力,培养积极应对的良好心态克服心理障碍,增强自信心培养学员勇于进取、勇于创新的素质无论后退是多么舒适,也不为舒适而后退;无论前进是多么艰难,也要在艰难中前进圾专爸块泣实八赢纫殉茎咖腺浙清践姻涕峪舞迈塔苫缮空卷澎辗气计舌额亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书钢索项目简介:小时侯我们都很羡慕走钢丝的杂技演员,今天我们也将和队友在8m高空,两个人相互协助,并借助钢索上空的两根固定绳索,走完6m长的钢丝。项目目标:体会相互合作的重要性;体会信任,鼓励,支持,相互协作共同完成任务后的喜悦感和成就感;体验坚忍不拔,决不放弃的精神。慷吕胎糟蹄猴又拥堤摹辟秒辐哭汪呸诽耘擦槐耙渗陇绦驼筛渊岁瓦店使猪亲子教育课程建议书亲子教育课程建议书项目简介: 所有的队员分成三个队,分别站在各自的两块木板上,借助板上的绳子,听到开始命令后,全体队员在不落地的情况下,向同一方向整齐快速的挪动,速度快者为胜。项目目标:让学员更深刻地体会到合作的力量合理的分工