感觉教案.doc

教案我们从前面几章中学习了心理学的研究对象?心理学的发展简史?心理学研究任务?以及心理学研究的方法??任何一门科学都有自己的研究对象,它们都要揭示特定领域的事物或现象本身的规律与本质特性,那么心理学研究的对象是什么呢?主要是人的心理现象(心理活动)也就是研究人的心理发生和发展规律的科学。我们一起来对前面几章进行回顾下。那么,人怎样认识世界?人的知识是怎样得到的?这既是一个古老的哲学问题,也是一个古老的心理学问题。人类认识世界是从感觉开始的。那么,今天我们就要学习第三章感觉与知觉本章的主要内容有一、感知觉概述二、感觉的种类三、知觉的种类与基本特性四、青少年知觉的特点及感知觉在教学过程中的运用(自学)第一节感觉的一般概念我这里有个苹果,请一个同学上来和我一起认识它。我们怎样认识这个苹果呢?请问你它是什么颜色?红色,什么形状呢?圆圆的形状;我们是通过我们的眼睛去看,知道它有红红的颜色,用嘴咬一下,是什么味道,酸甜。拿在手里掂一掂,知道它有一定重量。好的,谢谢这位同学,表示感谢,苹果送给你。那这里的红色,圆形,重量,酸甜就是苹果的一些个别属性。红是由苹果表面反射的一定波长的光波引起的;甜是由苹果内部的某些化学物质作用于舌头引起的。重量是由苹果压迫我们的手皮肤表面引起的。圆形状是由苹果外围轮廓线条作用于眼睛引起的。我们的大脑接收到和加工了这些属性,进而认识了这些属性,这就是感觉。所以说,我就是通过感学认识世界的。这样说来,感觉它在人们的生活和工作中起着很重要的作用。那感觉在生活和工作中的意义何在呢?请同学们思考一下?首先,感觉提供了内外环境的信息。通过感觉,人能够认识外界物体的颜色,明度,气味,软硬等等,从而认识事物。工人操作机器生产工业产品,农民种植庄稼提供粮食和蔬菜,科学家们观测日月星辰,发现宇宙奥秘,都离不开感觉提供的信息。除此之外,通过感觉我们还能认识自己机体的各种状态,如饥饿,饱胀,寒冷等,因而我们有可能实现自我调节,如饥则食,渴则饮,没有感觉给我提供信息,人就不可能根据自己机体的状态来调节自己的行为。所以说,感觉为我们提供了内外环境的信息。如果没有感觉我们将会怎么样呢?为了判断一个人的感觉能力的大小,我们需要研究刺激物与感觉能力间的关系。心理学上,人们把刺激物的大小,用感觉阈限(刺激阈限)来表示。把主观感觉能力,用感受性来表示。那些刚刚引起主观感觉的最小刺激量,叫绝对感觉阈限,对这种最小刺激量的感觉能力叫绝对感受性。例如,我们平时看不见的灰尘,当灰尘落在我们的皮肤表面时,我们也不能觉察到它的存在。但是,当细小的灰尘聚集成较大的尘埃颗粒时,我们不但能看见它,而且能感觉到它对皮肤的压力。这种刚刚引起主观感觉的最小刺激量,叫绝对感