13.亲爱的爸爸妈妈.doc

年班姓名:日期:2015年月日课题:亲爱的爸爸妈妈课时:第一课时(字词课)主备人:龙井五中马红艳研备人:八年级备课组学习目标:,理解重点词语并灵活运用。,初步理解文意。【定向导学·互动展示·展示反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动策略内容、形式、时间展示方案方式、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结扫清障碍内容:预量词、多音字、疑难字词。,给生字表注音,认准字形,读准字音,会组词。,理解词义。重点理解、运用“发泄、悼念、控诉、赤裸裸、凄风苦雨、缭绕不绝、片纸只字”等词。(完成随堂笔记一)对学搭档间互读生字表、词语表,相互纠错。(预时5分钟),轮读课文,相互纠错。(预时5分钟):明确展示内容、展示顺序。组长带领组员到展板前就位,快速设计方案。组长分派好展示任务,主展成员完成板书、组内小展示,其他成员做好补充完善和互动性提问准备。(预时10分钟)展示主题:理解运用展示方案:字词小当家要求:围绕难写字、易错字、易错音、难点词语的理解与运用进行展示。建议:以第一人称自述的形式进行展示,多进行互动,根据不同层次可组织改错、词-搭配-造句竞答等多种形式展开。(预时:15分钟)随堂笔记一:★正确、美观地书写以下生字聂碑簿缭酱姬★多音字正确注音(多媒体展示)了结()得了()中间()间断()片纸只字()只有()生还者()还有()执著()著名()★同、反义词填空(多媒体展示)残杀=浓烈=融合=★数量短语填空(多媒体展示)一()坟墓一()石子一()石雕一()画面★词语理解与运用斑白荒谬发泄悼念控诉赤裸裸凄风苦雨缭绕不绝片纸只字随堂笔记二:这篇文章是对法西斯暴行的。文章记叙了作者参加一次悼念中的所见、所想,反衬出法西斯强盗灭绝人性的罪恶行径,使人们不禁产生和作者同样的愿望----“”。等级评定:☆☆☆正确读文内容:正确读文学法:大声朗读课文巩固生字新词的准确读音。初步感知课文,完成填空。(完成随堂笔记二)随堂检测课后习题一、二中学汉语八年级下册第四单元第十三课导学案年班姓名:日期:2015年月日课题:亲爱的爸爸妈妈课时:第二课时(朗读课)主备人:龙井五中马红艳研备人:八年级备课组学,不要战争的情感。【定向导学·互动展示·展示反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节表现提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导程序、要求、时间互动策略内容、形式、时间展示方案方式、建议、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结整体感知把握全篇内容:朗读知文意学法:快速朗读课文,概括文章三个部分的内容(字数不超过15-20字)。(完成随堂笔记一)A、对学:1、解决独学中没有解决的问题。2、检查随堂笔记的完成情况。预时8分钟 B、群学①交流对学中存在的问题并解决。②小组内讨论并交流自设的问题。①抽签:明确展示内容、展示顺序。②组长带领组员到展板前就位,快速设计方案。③组长分派好展示任务,主展成员完成板书、组内小展示,其他成员做好补充完善和互动性提问准备。