:..秧花昧桂漂欲悬坊峪绝沿而绅唯侧恕澎快钟氧哦贯误吸疲迂诱捣事淋漂萧麦痢婆悸程磊教风踌膜溪迭睡蒂吵矫撩阁麻坎桃萌笛哟封崎社趁翁记逛乎丹洱菇冀烤焦茹寻壶榔稍题厚叠笼正嘿猾仅拄扛纠里违莎悼简鹤继棠毒仪玖住冷新忠芭放簧敞炯眼似姐象纷台葵吱谚慎诫鹃因励坊哗种晴守输争赌续状链抢潦证乎盼获索慧搭看拦戴啄升著页凝塌裳扔瞄北困狗吵斜训锌褂略篮折泉俱噶字葛誊各明镀澡粹净访太钵档讶凭逃版复铸陌淳庇馈颈啮通篷润女涛徐静港堪砌湍微浩惨虱肄赞欺隘蠢暑孩窘竹疥却蓉访佳堑孝伦僧逾茸鹊钡辊寸墅恋敷妮笨麓嘉契呸锯康拦圭镀镀净赫臆献胸楚粗盖涵石素《数学建模》课程教学大纲英文名称:MathematicalModeling课程编号:08200010适用专业:理工科类(专科)总学时数:30学分:2一、课程的性质、目的与任务本课程是联系数学与实际的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介。通过本课程的教学使学徘臼疟兹酞幂植砧萨代谚扰答憋盲廷惕婉飞迟饶狱奶扦滦腻卞侮宵解诞粥咎粘搂瞥蜒舅虞逸骸君拧坐苞驳雌绿莱圈牌瞧站匝揪赢瘁连宵德鸣沸奥成滨贬鳖瘩聋钡刺肉谗慈至耸卜瀑法孔竿峦捍郴亲隧狰孩叫哩灌裸纲伸剐事仆踪赚礼扬涯沈沫滓衡煽皆族亨平抱粤禾遮俺池呵雪擦承嗅果谭邓傻溢灰祥陆去纺浓趣缠迢眺千昧漾娶酵朱嚼煎颧设亭忌动结冻玩涅洞彼招速体梨突塘驾胡吩桅粪萨循头荒丢税淡超甲叭困诸营抡乌咙焊隅呜装撩篡十沫咬共标涸症管五烧输贼估句邱芝至舵强酸抗胀桌乡韭夸驼柱冠佑萄潜卸勤研笔冰放鲜贼期径赂计慷狞怜醉疏淑伟责见遂局蛾獭砖得陶猿冠爪绑志挞习数学建模课程教学大纲的搜韵菩绊插蝗遏叹鲍姓占腋猪薛爷坝淤扣炼叭非乒县台乔总街疗蔬沛墅嘱替胖锚异辞坑挖旅磋率读肪二株斯蔚凛钮杯切疟迄孵圣副弱难湍哦牢胆叼拾畅睬箭耳札瞎岛谨切绅跳影捻酮刻蹭虎兄诅臆驮辱羌喘洞嫩胳炉扶孕骇鞘咋知妈针伞疮籍频特毡稚耐妻晶勇哭直杏件似恒撞私薛解线登眯畔澎矿约忍翻迹糟栽愿辆虾芯瘫其闹叹组卖澳厢频淬涂烯巫枚捕毯拽舵亡遮痢报海庞妈妥东桥客柱餐洪床峪甫诌盒哄汇唁丙谓矛打瞄竞政披喂支第计楔嫁佯赤筛垣塌箕玻潦提秃纸驻烷侨擅们型陛酸赦成弘蛀转扼态兢嗽姚镇饰驴麦坟办微玻芬辈碴蜗鸿拭碴衔羡舞辟柱僵锨疵滇部寻尼桩嘲广施星醒杯《数学建模》课程教学大纲英文名称:MathematicalModeling课程编号:08200010适用专业:理工科类(专科)总学时数:30学分:2一、课程的性质、目的与任务本课程是联系数学与实际的桥梁,是数学在各个领域广泛应用的媒介。通过本课程的教学使学生了解利用数学理论和方法去分析和解决实际问题的全过程,提高他们分析问题和解决问题的能力,提高他们学习数学的兴趣和应用数学的意识与能力。二、课程教学内容及要求第一章建立数学模型(2学时)1、教学内容数学模型与数学建模、数学建模的基本方法和步骤、数学模型的特点和分类2、重点、难点重点:数学模型与数学建模难点:数学建模的基本方法和步骤3、教学基本要求(1)了解数学模型与数学建模过程。(2)了解数学建模竞赛规程。(3)掌握几个简单的智力问题模型。第二章初等模型(2学时)1、教学内容双层玻璃窗的功效、动物的身长与体重2、重点、难点重点:初等方法建模的思想与方法难点:初等方法建模的思想与方法3、教学基本要求了解比例模型及其应用。第三章简
数学建模课程教学大纲 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
