基础钢筋翻样.doc

内蒙古工程学校《钢筋翻样与加工》教案主讲人:卫茜:..课题:项目一基础钢筋翻样课时:8【教学内容】 、条形基础的钢筋翻样。 、计算钢筋下料长度、填写配料单。【教学目标】知识目标:使学生掌握基础钢筋翻样使学生掌握绘制钢筋翻样图、计算钢筋下料长度、填写配料单能力目标:使学生能对各类基础形式进行钢筋翻样素质目标:通过案例教学使学生能将书本知识转化为生产技能【教学重、难点】 护层厚度与初始钢筋到底板边缘的距离。条形基础的钢筋翻样。【教学方式、方法】演练法 、互动法、直观感受法、对比互评法、情境实训法、课内外结合法、任务驱动法。【学生课前准备】预习理论链接中的知识点,并准备绘图工具和计算器。【课前准备】。 。 、评分标准。课的内容及要求课的组织与实施(包括教学设想、师生互动、问题引导、教学方法等)一、项目要求某工程柱下独立基础平法施工图如图1—1所示,根据该施工图,计算独立基础1中钢筋的下料长度,并填写钢筋配料单。基础混凝土强度等级为C30,基础底板钢筋混凝土保护层厚度为40mm,基础底面标高为-。图1~1独立基础平法施工图时间要求:8课时。质量要求:质量符合国家施工验收标准。安全要求:严格按照安全操作规程进行项目作业。文明要求:自觉按照文明生产规则进行项目作业。环保要求:努力按照环境保护要求进行项目作业。二、项目分析图1-1为柱下独立基础平法施工图,从图中我们可知,独立基础DJp1为坡形基础,基础底面为正方形,底面边长为2400mm。基础底板钢筋牌号为HRB400,X、Y方向钢筋直径均为12mm间距200mm。基础底板竖向尺寸h1=250mm,h2=200mm。进行基础钢筋的下料时,因为X方向钢筋与Y方向钢筋相同,故选取任一方向进行计算。三、项目实施路径与步骤(一)项目实施路径(二)项目步骤第一步识读钢筋图基础平法施工图是在基础结构平面布置图上表示基础的尺寸和配筋。基础平法施工图采用平面注写方式或截面注写方式。图1-1采用平面注写方式。平面注写方式系在基础平面布置图上,分别在不同编号的基础中各选一个基础,在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达基础平法施工图。平面注写包括集中标注和原位标注。集中标注表达基础的通用数值,原位标注表达基础的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于基础的某部位时,则将该项数值原位标注,施工时,原位标注取值优先。理论链接1::编号由类型、基础底板截面形状代号和序号组成。见表1-1。独立基础类型有普通独立基础和杯口独立基础两种;基础底板截面形状有阶形和坡形两种。:普通独立基础,注写为h1/h2/……,用分号“/”分隔多阶或坡形自下而上的高度。见图1-2。例:当坡形截面普通独立基础DJJxx的竖向尺寸注写为300/350时,表示基础自下而上h1=300mm、h2=350mm,基础底板总厚为650㎜。:包括钢筋直径、级别、间距。(1)以B代表各种独立基础底板的底部配筋;(2)X向配筋以X打头、Y向配筋以Y打头注写;当双向配筋相同时,则以X&Y打头注写。例如:当独立基础底板配筋标注为:B:******@1