职业生涯管理
(一)
教学内容:本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点,以及人生的三大阶段。
教学目标:
认知:了解职业和职业生涯的内涵,掌握人生的三大阶段,理解职业和职业生涯规划的特点。
情感:通过分析职业与人生,帮助学生基本形成正确的职业价值取向, 引导学生增强职业意识,形成正确的职业观。
运用:能够运用所学的职业及职业生涯的知识,对实际生活中的典型事例进行分析的能力。
教学重点:职业内涵及其功能、职业与人生的关系
教学难点:职业生涯的含义与特点。
教学方法:案例探究法、小组互动式探究法。
教学手段:多媒体投影仪。
教学内容:
(一)职业与职业生涯
孙子兵法讲“知己知彼、百战百胜”,所谓“知己”就是自我认识与自我了解;“知彼”就是
(1)职业的含义:是指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动。
职业体现了社会分工
同一种职业遵循相同的规范
反映了人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操
(2)职业的四个特征
(3)职业的作用
1、职业是个人获得经济收入的来源
2、职业是个人为社会做贡献的途径
3、职业是促进人的发展的重要途径
4、职业是社会组成的一种重要形式
(1)人生、生涯与职业
(2)人生三大阶段
(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性
职业生涯的特点
(1)职业生涯的含义
(2)职业生涯的特点
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